初一班级管理计划3篇.docx

文档来源为 文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 初一班级管理计划 3 篇 （892 字） 从学校工作和学生思想实际出发，结合我班实际情况， 特制定本期班主任工作计划。 一、加强班风建设 1、安排班级活动 根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。 活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能 力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要 制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织 实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确 定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、 富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等一些活动。 2、营造向上氛围 根据七年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和 谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班规。 (2)布置教室环境。如设立 卫生角 、 金色童年 、 我们在这里成长 等文化背景。(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成 就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在 潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位， 发掘创新精神。 3、指导培养班委干部 班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心 培养。 第一，帮助班委干部树立威信； 第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法； 第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步， 在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用， 亦即 以点带面 ； 第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个 小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与 自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即 以面带面 。 二、针对特殊学生，开展特殊教育 1、期初排出学困生名单，建立特殊学生档案。 2、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教 育。 班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立 起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状 况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致 的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家 长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。 3、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育 和训练。 以上计划从制定之日起执行! 初一班级管理计划二：初一班级管理工作计划（XX 字） 本学年我担任了初一（17）班的班主任工作。在长期的班主任工作中，使我深深懂得初中阶段是人的成长起步阶段， 是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习 惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性， 培养学生各方面较高的综合素质呢？根据本班情况制定计 划如下： 一、本班学生基本情况分析：本班共有 42 位学生，其中男生 18 人，女生 24 人，大部分学生在智力素质上有一定的水平，进取心强，学生在纪律、劳动等方面表现一般，但 在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍 有待锻炼和培养。 二、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有 进取心、能力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的 学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范， 弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体；根据上学期的成绩情况，对学生进行分组管理，协调好科任教师之间的关系，让班级学生整体成绩有较大的提升，完成年级处核定的目标数。 三、具体措施：贯彻“德育为先，以人为本”的方针， 坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。 1、抓好班级一日常规的管理实施，培养学生良好的养 成教育。 2、通过抓早操、抓迟到早退旷课，营造良好的班级氛 围，构建良好的班级文化。 3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，形成和促进良好的班 风、学风。 4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、 艺术节等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级 凝聚力。 5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习 活动，培养学生良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。 7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。 结合教师节，开展尊师重教，文明有礼的活动；结合中秋节， 进行民族传统的教育；结合国庆节，对学生进行爱国主义教 育. 8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的 思想动态，及时疏导解决学生的问题。 9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。 重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。