北京市北京市电气工程学校介绍、教学情况、教学质量、就业情况.pdf

北京市电气工程 教育质量年度报告 （2023） 1 前 言 北京市电气工程学校是国家中等职业教育改革发展示范校、教育部现代学徒制试点校、 教育部1+X证书试点校。学校始终坚持“服务区域经济，支撑行业企业，让每一个学生都能 生存和发展”为办学理念。适应产教融合发展需要，转变学校治理方式，形成“党组织领导， 校长负责、专家治学，企业参与、社会监督”的多元主体治理模式。突出教师是发展教育的 第一资源，形成 “为每一个人创造成功可能”的人才管理观。传承 “有奖必争，唯旗誓夺” 的学校精神，形成 “赛事引领，德技并修、融合发展”的育人特色。突出工程教育见长的技 能型职教特色，创新人才培养模式，形成 “产教研训评”五位一体的办学特色，连续12年 荣获北京乃至全国职业院校、行业企业技能大赛的先进单位。 2021-2022学年学校各项工作高质量稳步推进，以工程师学院、特高骨专业 （群）建设、 课程思政示范团队、德育品牌建设、党团建设为契机，不断更新观念，解放思想，潜心钻研， 勇于创新，在学校教育、教学和管理的创新发展道路上遇见最好的自己，并取得了可喜的成 绩。学校获得北京市职业院校教育教学成果一等奖2个、二等奖1个，极大鼓舞士气。据不 完全统计，这一学年，学校教师28人次获得北京市教学能力大赛奖励，其中16人获北京市 一等奖，8人次获得国赛奖励。30多人次的论文获市级奖励，20多人次的文章入选不同的 书目，40多名学生获得北京市及以上技能大赛一二等奖，北京市 “特高”项目取得丰硕成 果，社团活动在各级各类比赛中频传佳音。所有这些丰硕的教科研成果都是广大教师辛勤劳 动、不断努力的结果，展现了电气工程学校作为国家中等改革发展示范学校的实力，为学校 发展注入了不竭的动力，为学校赢得了应有的地位和荣誉，有力地促进了学校办学水平的提 升。 立足新阶段新格局，践行新理念新使命，回应新期待新要求，学校将聚焦职普融通、产 教融合、科教融汇方向，汇聚国内外职教名家、头部企业资源和高精尖特优合作项目，培养 “升学有希望、就业有优势、创业有本领、发展有基础”服务型的高素质技术技能人才，打 造具有工科特色的朝阳职教新高地。 3 正文目录 前言3 1．学生发展质量8 1.1党建引领8 1.2立德树人12 1.3在校体验16 1.4就业质量17 1.5技能大赛18 2． 教育教学质量21 2.1专业建设质量21 2.2课程建设质量23 2.3教学方法改革23 2.4教材建设质量26 2.5数字化教学资源建设26 2.6师资队伍建设26 2.7校企双元育人30 3．国际合作质量33 3.1合作办学质量33 3.2助力 “一带一路”建设质量33 3.3提升学生国际化素养质量33 4． 服务贡献质量33 4.1服务行业企业33 4.2服务地方社区36 4.3具有本校特色的服务36 5．政策落实质量37 5.1国家政策落实37 5.2地方政策落实37 5.3学校治理37 5.4质量保证体系建设42 5.5经费投入42 4 表格目录 表1- 1 办学满意度统计表17 表1- 2 学生技能大赛获奖统计表18 表1- 3 北京市电气工程学校专业一览表22 表2- 1 教师学历结构统计表27 表2- 2 教师职称结构统计表27 表5- 1 经费投入一览表42 图画目录 图1- 1 党史融入课程思政实施路径图11 图1- 2 “5-8-34”实践体系图12 图1- 3 实训基地劳动教育文化13 图1- 4 学生进行校内园艺劳动实践学习13 图1- 5 “电气人”通讯社小记者进行 “电气之声”校园广播14 图1- 6 “七心+N”思政模式图15 图1- 7