个人工作报告范文3篇.pdfVIP

【导语】⼯作报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区⼯作情况、做法、经验以及问题的报告。以下是整理的个⼈ ⼯作报告范⽂，欢迎阅读！ 【篇⼀】个⼈⼯作报告范⽂ 　　转眼两个周的时间就这样在匆忙中溜⾛，回头⼀望发现真的是应了⽩延松那句“痛并快乐着”。 　　初为⼈师有很⼤的压⼒尤其是在这样⼀所重点中学⾥⾯，学校严格的管理，同事的优秀，关键是我将要⾯对的⼀百多双眼 睛有多少的期盼和要求，想到这些都会让我寝⾷难安。 　　痛 　　刚刚⾛出校门，经验不⾜是我的缺陷，那么要弥补这⼀缺陷的可⾏办法就是多留⼼，多听前辈的课，在备课的时候多看⼀ 些参考书以防把知识点漏掉。 　　惊讶 　　我的第⼀节课是在实验班上的，为了测出学⽣的⽔平有多⾼，我⽤⾃⼰平时和外教交谈时的语速给学⽣做⾃我介绍，让我 惊讶的是他们⼏乎抓到了我所有的信息词并提出了⼀些问题，这⼀下让我很是紧张，我害怕⾃⼰的能⼒不够，不能胜任教师这 ⼀职责，我很害怕这⼀百多个孩⼦会因为我⽽断掉他们美好的前程，当我看到第⼀次的作业时，⼀种更⼤的压⼒让我对⾃⼰产 ⽣了深深的怀疑，因为我的作业要求只是写四句话，每句⽤三个刚学过的形容词，⽽学⽣的作业⼀⼤半都是以作⽂的形式出 现。虽然他们的做法跟我的要求相去胜远，可这在某种程度上反映了学⽣的英语⽔平在⼀个相对较⾼的层次上，那么怎么才能 代好他们，怎么才能很有效的提⾼他们的英语⽔平这让我确实觉得很有压⼒。 　　失衡 　　当我开始给⼗五班上课的时候另外⼀件让我很头⼤的事情也出现了，因为在那个班相对⼈数较多，学⽣级差较⼤，上到⼀ 百多分的，低到⼆⼗左右，那么出现这个现象以后我该怎么上课?如果上快点，那么后⾯的学⽣就很有可能会因为听不懂⽽逐 渐失去信⼼，放掉这门课，那么英语就成了他们⾼考的拦路虎，更糟糕的是这些⼈极有可能⼲扰课堂秩序，影响到整个班级的 英语学习;同样的，如果照顾到学困⽣的情况，那么前⾯那部分⼈就很有可能觉得课堂没有什么新东西没有什么需要注意的， 天长⽇久也会放弃英语这⼀科⽬，这样⼀来我就成了千古罪⼈，那是我最不希望看到的情景。 　　另⼀个让我找不到北的原因是，⼆班学⽣因为整体⽔平要⽐⼗五班⾼⼀些，所以上课进度总是不能⼀致，⽽学校的要求是 平⾏的，好⼏个晚上我都因为这⼏个问题⽽睡不着，最后在我们的泰⽃将校长的指导下得以解决。 　　失控 　　当然我要说的失控不是学⽣们的错误，是我⾃⼰没有控制好情绪对学⽣发⽕了。我在⽇记⾥这样写到“我不知道为什么突 然就⽕了，当我看到有⼈抄作业的时候，那种愤怒就像看到⾃⼰的孩⼦拣别⼈扔掉的西⽠⽪吃，愤怒是因为孩⼦们的不争⽓; ⼼痛是觉得⾃⼰没有能⼒给孩⼦买西⽠。”于是在上课的时候我发⽕了，⽤了很恶毒的⽐喻“假设上帝给每个⼈都准备了⼀块泡 泡糖，有⼈⾛的快，最先拿到了⾃⼰的糖，放到嘴⾥开始咀嚼，当甜味消失后那⼈把它吐了出来，接着⾛过来另外⼀个⼈，他 懒的再往前⾛，看到了地上被扔掉的糖，于是弯腰、拣起，放⼊⼝中;抄作业正是如此，你们为什么不能再坚持⼀下，再往前 ⾛⼀步，为什么不能等⼀等，为什么要吃别⼈扔掉的东西?”可能是因为⽐喻太恶毒，从此以后，抄作业现象嘎然⽽⽌。可那种 内疚的感觉却久久的⽆法散去，我相信⽼教师⼀定不会像我这么冲动，不会让那些学⽣那么尴尬，以后⼀定要好好向前辈们学 习，遇到问题的时候⼀定不能卤莽。像娄⽼师说的想发⽕的时候先回办公室休息五分钟然后在想想要不要，值不值得。 　　其次，失控的还有我的⽣活。 　　刚站上讲台，很多事情总也做不到向⽼教师那样的得⼼应⼿，什么都好象很复杂的样⼦，总害怕什么地⽅做的不对，还不 完美，于是⼀⼤早来到学校就开始没有⽬的忙碌，中午也不敢回去休息，害怕作业批不完;害怕课备的不充分;害怕那个题讲的 不够客观，有时候会为⼀道题跟同事们争论好久。就这样直到学校的警卫在楼下喊的时候，才匆忙的离开，回到宿舍才发现没 有⾐服可以穿，因为所有的都脏了，呵呵!从来没有想过当教师会这么忙碌，忙到没有时间洗⾐服，忙到⽣活⽆法打理，这跟 我在⼤学⾥想象的教师⽣活完全不同。 　　快乐 　　⾸先，在这样⼀个环境⾥，我在感受巨⼤压⼒的同时也让感觉到了动⼒，让我找到了那种消失了很久的向前奔跑的动⼒和 欲望。⽣活开始变得简单⽽充实。 　　其次，孩⼦们都很单纯，看着他们的眼睛和⾯孔，让我觉得能够让他们快乐那就是我的收获。很久前我的⼀个做体育教师 的哥哥曾对我说当他看到学⽣的时候，⽣活⾥的那些不快乐不开⼼都会被孩⼦们的笑赶⾛，现在我真正感受到了孩⼦们的魔 ⼒，他们可以带给我快乐、平和、让我感受到那种在⼤城市⾥感受不到的宁静，⼼的宁静。 　　不⾜ 　　因为我的教学应验不⾜，在课堂上⼤量应⽤英语，⽽且语速过快，导致第