- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第
第 PAGE 1 页
初中物理实验针孔照相
成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持 续累积而成。查字典物理网编辑了初中物理实验针孔照相, 欢迎参考!
【目的和要求】
认识针孔照相的原理,并学习制作针孔照相机。
【仪器和器材】
两个圆纸筒(一大一小,大的能够紧套在小的外边,并能相 对移动),锡箔,防油纸或绘图纸(一般半透明纸也可),凸 透镜,蜡烛和火柴。
在大纸筒的一端包上锡箔,在锡箔中心戳一个针孔;在小纸筒一端包上半透明的防油纸作为纸屏,将小纸筒插入大纸筒 内。整个装置除锡箔有针孔外,其余部分不透光。这样就做 成了一个针孔照相机(参看图 2.1-1)。
【实验方法】
用针孔对准房间或窗外一个明亮的物体,在纸屏上能够看 见物体的像。
描述你所看到的像的情况:是比物大还是比物小?是正立的 还是倒立的?是黑白的还是彩色的?
点燃一支蜡烛,用针孔对准它,观察蜡烛的像:使照相机 逐渐移近(或移远)蜡烛,看像有什么变化;保持相机与蜡烛距离不变而将纸屏向针孔推近,看像发生什么变化。
将针孔稍微变大一点,重复上述过程,看像的大小、明暗 和清晰程度如何变化。
在锡箔上戳五六个小针孔,并使这些孔都十分靠近,观察 纸屏上的像:只有一个还是有几个?是清晰的还是模糊的?
将凸透镜放在针孔前面,看一看是否可以通过改变物距和 纸屏与锡箔距离,得到一个像?保持蜡烛、锡箔、纸屏的距离不变,移走凸透镜,比较有凸透镜和没有凸透镜时像的情 况。(会聚透镜的作用是将所有分开的像会聚成一个像)。6.将孔开成一个大孔,大到与透镜一样大,透镜汇集所有的 光,将它会聚成一个像。这时的像与上段操作中看到的有什 么不同?
【参考资料】自制简易照相机
拿只圆柱形的纸盒,把一端的盒底完全除去,在外面包上一 层半透明的薄纸,在另一端的盒盖上。开一个小洞,贴上踢 箔,锡箔中心戳一个针孔,这样就成了一个简易照相机。在 黑暗的房间里点一支蜡烛,拿这照相机的针孔对着蜡烛,可 以在薄纸上看到蜡烛的倒像。
这个自制的简易照相机也可以用来摄影。只要用软片底版代 替薄纸,软片后面,用黑纸包起来,不使漏光,前面的小孔, 也要用厚纸遮盖起来。这些都要在暗室内进行准备。
拍摄景物必须在阳光下进行,曝光时间要长些,因为它前面
的孔很小,进入光线不多。开始时可以试用 4 秒钟的曝光时间,如果试验的效果不好,可适当延长时间,或改短纸盒的 长度。
在上曝过光后,将前面的针孔遮盖起来,拿到暗室里取下软 片,冲洗,晒印照片。
以上就是小编为大家准备的初中物理实验针孔照相,希望能 对大家有所帮助。同时也能把物理学好,学精。
您可能关注的文档
- 初中数学课堂情境创设的实践与思考..docx
- 初中数学课堂中的小组合作学习策略.docx
- 初中数学平面直角坐标系优秀教案.docx
- 初中数学全等三角形精讲.docx
- 初中数学三角形全等听课记录.docx
- 初中数学试讲教案.docx
- 初中数学说课稿:八年级数学《勾股定理》说课设计.docx
- 初中数学说课稿:北师大版八年级数学下册《除法》优秀说课稿范例.docx
- 初中数学说课稿人教版数学八年级上册《全等三角形》说课稿范文.docx
- 初中数学四边形单元测试题.docx
- 2024-2025学年综合素养培养的小学生体育教学设计.docx
- 5.3 二氧化碳课时2 二氧化碳的实验室制法、用途教学设计-2024-2025学年九年级化学科粤版(2012)上册.docx
- 2024-2025学年心理剧在校园霸凌预防中的应用教学设计.docx
- 中学心理健康课 战胜挫折,走向成功 教案.docx
- 2024-2025学年团队合作精神的校园霸凌预防教学设计.docx
- 2024-2025学年加强中职生道德素养的教学设计方案.docx
- 2024-2025学年培养小学生情绪表达能力的教学设计.docx
- 第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 教学设计 2023-2024学年统编版七年级历史下册.docx
- 2024-2025学年发挥课堂作用的小学安全心理教育设计.docx
- 6.1.1人体对外界环境的感知教学设计2023--2024学年人教版生物七年级下册.docx
文档评论(0)