2023-2024学年湖南省长沙市长郡名校高一上学期入学检测语文试题(解析版).docxVIP

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长郡中学2023级高一入学检测试卷 语 文 时量:120分钟 满分:100分 一、积累与运用(15分) 盛夏时节,花木葱茏,生机盎然,学校组织开展“诗意山水,人间草木”暑假研习活动。请你结合所学知识,完成下列研习任务。 1. 文学社的同学搜集到以下文字资料,有同学对文中加点字的读音、字形有疑问。下列选项中,解说正确的一项是( ) “天人合一”思想,作为中国传统文化之精髓,包含着丰富的人类生存智慧。这里的“天”可以理解为宇宙天地、自然万物。“人”是指生存于天地之间、万物之中的人类。人类把自己看作天地自然中的一部分,享受着自然的滋养,摸索着宇宙的规律,探寻着生命的智慧。 在这种观念浸润下,文人墨客放眼青山绿水、泉石清音。他们亲近自然,在诗歌和文章中将自然之景与精神志趣完美契合。“独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照”,在王维的眼里翠竹萋萋、明月皎皎,他将灵魂妥帖地安放于自然,将心灵升华到空明纯美的禅境。“苔痕上阶绿,草色入帘青”,在经历了颠沛流离之后,归于淡泊,归于闲暇,刘禹锡借助《陋室铭》构建了一个恬静的“君子居之,陋室何陋”的“天人合一”的精神归宿。 A. “精髓”的“髓”应读为“suǐ” B. “妥帖”的“帖”应读为“tiè” C. “颠沛流离”应写为“颠沛留离” D. “闲暇”的“暇”应写为“瑕” 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。 A.正确。 B.有误。“妥帖”的“帖”应读为“tiē”。 C.有误。“颠沛流离”的写法是正确的。 D.有误。“闲暇”的写法是正确的。 故选A。 2. 艺术社的同学查阅整理了与“国色”相关的资料,文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) 2023年春晚节目《满庭芳·国色》唱出了曼妙“秀色”。那么,颜色从何而来?其芳名又是何人所取?史料告诉我们:先人们从自然万物、天地四时中发现色彩,从植物和矿物中提取颜料,并赋予它们雅致动听的名字。比如,玄色即黎明太阳将出未出时天空的黑里透红;绿沈就是西瓜皮颜色。“国色”不直接采用“青白黄赤黑”,而从中遴选出“桃红、凝脂、缃叶、群青、沉香”,则是艺术表达“吉祥寓意和美之色相”的需要。其中,蓝色系用的群青,最早来自青金石,从丝绸之路传到中国。它们不只代表了沉淀下来的中华民族千百年的审美意趣,还是色彩符号。 A. 它们不只是色彩符号,还代表了千百年沉淀下来的中华民族的审美意趣。 B. 它们不只代表了沉淀下来的千百年的中华民族审美意趣,还是色彩符号。 C. 它们不只是色彩符号,还代表了中华民族千百年沉淀下来的审美意趣。 D. 它们不只代表了中华民族千百年沉淀下来的审美意趣,还是色彩符号。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 文中画线句语病有: “它们不只代表了沉淀下来的中华民族千百年的审美意趣,还是色彩符号”,语序不当,“不只……还是……”表示递进关系的关联词,所以应该将“代表了沉淀下来的中华民族千百年的审美意趣”与“色彩符号”调换位置。 “中华民族”是领属性定语,应该放在“千百年沉淀下来”前。 只有C项修改正确。 故选C。 3. 民俗社的同学重点探究了人们爱花的原因,并描述了民间的赏花胜景。请你编审、校对他们提供的材料,选出文中加点的成语使用不当的一项( ) 赏花自古被视为一种雅兴。对于大众而言,绚丽的色彩、扑鼻的香气是花卉的价值所在,但文人士大夫却不以为然。文人赏花,重在品味花所传达的精神内涵。比如菊花由于岁寒不折、做立风中的秉性,受到众多知识分子的追捧。它枯而不落,与其他花卉迥乎不同,成为保持民族气节的象征。 民间赏花习俗由来已久。京城人爱花,每至花期,便邀约三五好友外出赏花。明清时期,随着人工培育花卉技术的进步,京城的观赏花卉空前繁多,赏花的场所也大幅增加。当时的什刹海已是京城家喻户晓的赏荷中心,每年农历六月,大量游客慕名而至。到了秋季,京城再掀赏菊风潮,被色彩点燃的天宁寺最是耐人寻味。 A. 不以为然 B. 迥乎不同 C. 家喻户晓 D. 耐人寻味 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.不以为然:不认为是对,表示不同意。符合语境。 B.迥乎不同:意思是形容差别很大,或完全不一样。符合语境。 C.家喻户晓:意思是家家户户都知道。形容人所共知。符合语境。 D.耐人寻味:形容意味深长,值得仔细体会思索、琢磨。一般形容诗文、话语或意境。材料中形容的是天宁寺,属于误用对象。 故选D。 4. 书法社的同学拟写了一副对联,横线处填写词语最恰当的一项是( ) 山水不墨 ① ,着 ② 天然色,天地无弦 ③ ,调 ④ 人间情 A. ①万古琴 ②春夏秋冬 ③千秋画 ④喜怒哀乐 B. ①千秋画 ②喜怒哀乐 ③万古琴 ④春夏秋冬 C. ①万古琴 ②喜怒哀乐

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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