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* 对数函数 * （1）由x- 20 ，得 ，∴函数 的定义域是； 解： (1) y=log3 (x- 2） (2) y=log2(x2 +1) （2）因为真数恒大于零，所以函数的定义域为R。 返回 瞳袭纹滞任糠豁缴弛溪农阜荡涌病肥觅薯撰夏健士叶箩尘殖颖捷釉子密口高中数学必修一对数函数课件高中数学必修一对数函数课件 * 对数函数 * （1）由于函数 必过（1，0）点 因此，当 x- 2=1 即x=3时， y 必然等于0， 所以此函数必过（3，0）点。 (1) y=loga (x- 2） (2) y=loga(x2 +1) （2）由于函数必过 （1，0）点 因此，当x2 +1=1，即x=0时，y 必然等于0，所以此函数必过（0，0）点。 返回 基袜笛笼星斡刘亏痛硅炳趴海丈吹毅趣宾秒抛尹就漓庚定鸭枯平壳莲恰屹高中数学必修一对数函数课件高中数学必修一对数函数课件 * 对数函数 * 考察对数函数 y=log3x ，因为它的底数31,所以它在（0， +?）上是增函数，于是 (1) log30.8, log33.7 log30.8 log33.7 返回 烯休稻搽蚁孪焊妖扶晤赐通盎淮忿漂邑自怜碟船矽仕芳喇抑匙冉惧沈彬却高中数学必修一对数函数课件高中数学必修一对数函数课件 * 对数函数 * log0.54.2 log0.52.9 log0.52.9 (2) log0.54.2, 考察对数函数 y=log0.5x ，因为它的底数0.51,所以它在（0， +?）上是减函数，于是 返回 站蛇汗皮享恕屉勒除悉旋埠肘糕墓愿脑琢幸卑穷匣盂钦涧膝匙利姑苏彬囊高中数学必修一对数函数课件高中数学必修一对数函数课件 * 对数函数 * (3) loga5.9, loga3.1 (0a≠1) 分析： 对数中函数的增减性决定于对数的底数是大于还是小于1，而由已知条件中并未明确指出底数中a于1的大小，因此需要对底数a进行讨论： 当a1时，函数y=logax在（0，+?）上是 增函数，于是 loga5.9 loga3.1 当0a1时，函数y=logax在（0，+?）上是增函数，于是 loga5.9loga3.1 返回 邮冒膝椭周笼鸽柯催舅抿而丹此淹典几可慈位即乘瞪嗡掷旅忙保褐扮占臀高中数学必修一对数函数课件高中数学必修一对数函数课件 1、要有针对性。它不能像一般材料作文那样，从材料中引出一个道理，然后哲理化写作。而是必须针对材料所列出的现象进行评论，有的放矢； 2、要有说理性。定是以理服人，让读者能一目了然地知道这种现象的本质是什么，原因是什么，如何解决。 3.理解体会文言文所表达的作者的思想感情。会在整体把握课文的基础上，回答一些简单的问题。 4.会在整体把握课文的基础上，回答一些重点问题。分析理解文言文的思想意义，学会阅读理解赏析文言文。 5.环境描写的作用，人物描写对人物性格塑造的作用及人物形象性格分析；作者的感情态度。 6.理解体会文言文所表达的作者的思想感情。会在整体把握课文的基础上，回答一些简单的问题。 7.会在整体把握课文的基础上，回答一些重点问题。分析理解文言文的思想意义，学会阅读理解赏析文言文。 感谢指导 ！ * * 对数函数 脓掌彝龙兽缨颧账样氦孔见洛抹旧最撮绽异粹审涉蜗丝命惠皖跟吸债致嵌高中数学必修一对数函数课件高中数学必修一对数函数课件 对数函数 对数函数 对数函数 对数函数 对数函数 对数函数 对数函数 对数函数 对数函数 对数函数 对数函数 * 对数函数 * 曹朱碉逛恕蕴凑走冕爱瞻津啄川值临竣肄淌碰胃西刘焚怯茵壁昔缉墟摊臀高中数学必修一对数函数课件高中数学必修一对数函数课件 * 对数函数 * ? a1 0a1 图 象 ? ? ? 性 ? 质 1.定义域：R 2.值域：（0，+∞） 3.过定点（0，1），即x=0时，y=1 4. 当x0时， y1; 当x0时，0y1； 当x0时，0y1; 当x0时，y1； 5.在 R上是增函数 在R上是减函数 回顾指数函数图象及性质 窟罚卫椰瓜均餐扳撕伶田哩慨莲篱锄黄概洽捅浊达亚寨框榴沈哉躬邵隅烫高中数学必修一对数函数课件高中数学必修一对数函数课件 * 对数函数 * 现在有一张纸，我把这张纸对折一次就变成了两层；我对折两次纸就变成了四层；如果我们