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阅读读书节活动方案 相关推荐 阅读读书节活动方案（通用11篇） 为有力保证活动开展的质量水平，我们需要事先制定活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的阅读读书节活动方案（通用11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 阅读读书节活动方案1 一、活动主题 爱读书、会读书、读好书。 二、活动时间 4月1日——5月1日。 三、活动内容及安排 第一阶段：宣传启动阶段（4月1日—4月5日） 1、制定校园读书节总体活动方案。 2、向全体学生发出读书倡议，营造创建书香校园的浓厚氛围，拉开读书节的序幕。 3、选择阅读篇目，列出本届读书节读书推荐目录。 4、各班设立读书宣传栏（板报），营造书香班级。 第二阶段：开展实施阶段（4月6日—4月25日） 1、各班自行设计本班读书节方案，开展有特色的读书活动，并在活动结束时做好总结。 2、各班应充分利用好早读及课外时间，开展“美文赏析”、“古诗词鉴赏”、“读书评论”等特色活动。 3、开一节“寻找一本好书”主题班会，让部分学生给全班介绍一本对自己影响比较大、值得给全班推荐的书。 4、各班组织好“淘书会”、“捐两本看百本”、“图书漂流”以及图书借阅活动，将班级的书柜丰富起来，并做好图书借阅登记工作，保证孩子们有足够的好书可读。 5、以多种形式组织学生开展“牵手阅读，在书香中成长”学生阅读交流活动（以班级为单位）。 6、学生撰写读书心得，并装订成册。 第三阶段：总结表彰（4月26日—5月1日） 1、在三年级开展“我爱背古诗”读书知识竞赛活动。 2、其余年级开展读书汇报交流活动（以班为单位）。 3、各班进行“读书之星”评比，以班为单位进行。 4、“优秀读书笔记本”评比展览活动（以班为单位）。 总之，我们将通过读书节，把读书活动作为一项常规工作，常抓不懈，持之以恒，立足长效。不断丰富活动内容和形式，努力形成工作合力，形成自己特色，让读书成为我们一种生活，让书香浸润我们校园。 各年级推荐阅读书目 一年级：《格林童话》 《安徒生童话》 《舒克和贝拉历险记》 《洋葱头历险记》《小猪唏哩呼噜》 《一年级大个子二年级小个子》 二年级：《伊索寓言》 《一千零一夜》 《三毛流浪记》 《大头儿子和小头爸爸》 《亲爱的笨笨猪》 《调皮的日子》 《爱丽斯漫游奇境》 《小企鹅心灵成长故事》 《小海豚心灵成长故事》 《最著名的中国民间故事》 三年级：《装在口袋里的爸爸》《小老虎历险记》 《阿笨猫全传》 《大林和小林》《西游记》 《窗边的小豆豆》 《我要做好孩子》 《科学王国里的故事》 《我的野生动物朋友》 四年级：《鲁滨逊漂流记》 《格列佛游记》 《鼹鼠的月亮河》 《汤姆索亚历险记》 《苦儿流浪记》 《三国演义》 《魔法学校》 《水浒传》 《稻草人》 《淘气包马小跳》系列 五年级：《昆虫记》 《科学改变人类生活的100个瞬间》《一百个中国孩子的梦》 《快乐王子集》《女生贾梅》《男生贾里》《青鸟》《智慧背囊》系列 六年级：《爱的教育》 《城南旧事》 《海底两万里》《假如给我三天光明》《蔡志忠漫画集》 《东周列国志》 《红楼梦》 《冰心文集》 读书节期间每班从上述篇目中选择3篇让学生阅读；此外，各年级进行古诗词诵读《小学生必背古诗70首》。 阅读读书节活动方案2 一、指导思想 贯彻落实新课程改革要求，营造浓厚的读书氛围，以形式多样的读书活动为载体，引导师生遨游书海，增强文化底蕴。塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，促进全校师生综合素养的全面提高，让浓郁的书香洋溢校园。 二、活动主题： 读书好，读好书，共建书香校园 三、活动口号： 与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵。 四、领导小组 组长： 副组长： 成员： 五、主要活动 第一阶段：宣传准备 1.制定完善读书节活动方案，成立活动领导小组，明确职责，确保活动有序开展，并力求实效。 2.下发读书活动倡议书，并通过班会、校报、校园广播、黑板报、电子显示屏、悬挂横幅等方式，努力创造读书节氛围。 3.积极筹建班级图书角，发动学生捐献图书在班级内部首先交流阅读，为级部和校内交流阅读作准备。 4.进一步规范图书馆书目管理，完善制度，有序组织学生进行图书借阅。 5.开放教职工图书阅览室，完善管理制度，为教工阅览创造条件。 第二阶段：实施启动 1.各级部班级要完善班级图书角管理，有专门图书管理员、详细书目及交流阅读记录等。（级部、班级） 2.以级部为单位积极创新开展形式多样的读书活动，努力争创“书香班级”。（级部、班级） 3.举办专门读书讲座，完善各级部学生阅读推荐书目，并利用语文课堂指导学生学会读书，提高阅读能力。（教务处、语文教研组、级部） 4.整个读书节期间，图书馆新华书屋每天开放，学生持卡借阅最新的适合阅读的图书。