细胞的物质输入和输出 (2).pptxVIP

大一轮复习讲义;;;;;②现象;(2)植物细胞的吸水和失水(以成熟植物细胞为例) ①原理;②现象;教材中的隐性知识　(1)源于必修1 P60“问题探讨”：渗透与扩散有何区别？;3.物质跨膜运输的其他实例 (1)植物对无机盐离子的吸收 ①不同植物对同种无机盐离子的吸收有 。 ②同种植物对不同无机盐离子的吸收也有 。 (2)人体甲状腺滤泡上皮细胞对碘的吸收是 (填“逆”或“顺”)浓度梯度进行的。 (3)不同微生物对不同矿物质的吸收表现出较大的 性。;教材中的隐性知识　(1)源于必修1 P63“资料分析”：科学家将番茄和水稻分别放在含有Ca2＋、Mg2＋和 的培养液中培养，结果及分析如下：;(2)源于必修1 P64“与社会的联系”：浓度低的饮料可以用来补充体内水分，而浓度高的饮料不能很好地起到补充体内水分的作用，是因为_____ _____________________________。 (3)源于必修1 P64“练???·拓展题”：轮作的意义是____________________ _____________________________。;(1)渗透作用中膜两侧溶液的浓度指的是质量百分比浓度(　　) (2)在渗透作用中，当半透膜两侧溶液浓度相等时，水分子不再通过半透膜(　　) (3)虽然红细胞没有具膜细胞器，但将其放入一定浓度的外界溶液中，也能发生渗透作用(　　) (4)植物细胞的原生质层包括细胞膜、细胞质和细胞核(　　);(5)成熟的植物细胞在发生质壁分离的过程中，细胞吸水能力逐渐减弱 (　　) (6)在蔗糖溶液中加入适量红墨水，可观察紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞的质壁分离(　　) (7)无机盐离子都是逆浓度梯度跨膜运输的(　　);实验假设：___________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________。;实验方案设计如下：准备如图所示的渗透装置三套，在第一组的烧杯外用酒精灯或水浴锅加热升温；第二组烧杯外加 ；第三组留作对照。三组装置同时开始实验，并记录液面变化及时间。;;②水分子由低浓度溶液流向高浓度溶液是表观现象，实际上水分子是双向移动的，只是由低浓度溶液流向高浓度溶液的水分子数较多。 ③漏斗内液面上升的原因：单位时间内由清水进入蔗糖溶液中的水分子数多于由蔗糖溶液进入清水中的水分子数。 ④漏斗内液面停止上升的原因：随着液面的不断上升，漏斗内液体的压强越来越大，从而使水分子从漏斗内移向烧杯的速率加快，水分子进出漏斗的速率越来越接近，直至完全相等，漏斗内液面不再升高，此时水分子的进出达到相对平衡。 ⑤若渗透平衡后，半透膜两侧液面仍存在液面高度差，则半透膜两侧溶液就存在浓度差，且液面高的一侧溶液浓度高。;(2)渗透作用实验装置的拓展应用 ①验证渗透作用发生的条件;②比较不同溶液浓度的大小 漏斗内溶液浓度为M，烧杯内溶液浓度为N，以下为各种现象及对应的结论：;③探究物质能否通过半透膜的方法(以碘和淀粉为例);;解析　长颈漏斗中有蔗糖溶液，渗透压较高，液面上升，加酶后水解为单糖，分子数目增多，渗透压更高，液面继续上升，但是单糖分子可以通过半透膜进入烧杯中至两边渗透压相等，漏斗中渗透压降低至内外液面基本相平，B项正确。;2.如图为一个渗透装置，假设溶质分子或离子不能通过半透膜，实验开始时，液面a和b平齐。下列判断不正确的是 A.如果甲、乙都是蔗糖溶液，甲的浓度低于乙，则液 面a会下降，液面b会上升 B.如果甲、乙分别是葡萄糖溶液和蔗糖溶液，两者的 质量分数相同，则液面a会上升，液面b会下降 C.当半透膜两侧的渗透作用达到平衡时，甲、乙溶液的浓度不一定相等 D.当半透膜两侧的渗透作用达到平衡时，甲、乙溶液的渗透压一定相等;解析　如果甲、乙都是蔗糖溶液，甲的浓度低于乙，则水分子主要向乙侧扩散，液面a会下降，液面b会上升，A项正确； 如果甲、乙分别是葡萄糖溶液和蔗糖溶液，两者的质量分数相同，由于蔗糖是二糖，葡萄糖是单糖，因此甲的物质的量浓度大于乙，则液面a会上升，液面b会下降，B项正确；;考向二　动植物细胞吸水与失水的分析 3.(2020·郑州质检)五个大小相同的白萝卜幼根与植物甲的幼根分别放入A～E五种不同浓度的蔗糖溶液中，30分钟后，取出称重，重量变化如下图所示。以下关于该实验结果的说法，正确的是 A.植物甲比白萝卜更耐干旱 B.植物甲在与白萝卜幼根细胞液等渗的完全