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2023-08-31 发布于河北
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教学设计-宏观经济调控.pdf

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《经济学基础》课程教学活动设计教学活动设计 8－1- 1 教学步骤教学活动设计（宏观经济调控的必要性和宏观调控目标）时间分配案例导入将课前准备的国家宏观经济调控历史资料展示给学生，通过过程学 3min 习及结果描述引出宏观经济调控的必要性及我国宏观调控的目标。分析能力能够分析我国的经济政策 2min 目标目标一： 1.宏观经济调控是我国经济平稳、健康发展的有力保障。 15min 宏观经济 2.宏观经济调控是实现社会资源优化配置的重要手段，配合市场调控的必经济运行相得益彰。要性目标二：宏观调控的目标 20min 宏观调控促进经济增长、增加就业、稳定物价、平衡国际收支的目标归纳总结 1．宏观调控弥补市场调节的不足 5min 和课后任 2．我国成功运用宏观调控对国民经济的推动作用务 3．关注我国政府最近的宏观调控措施和目标。教学活动设计 8－2- 1 教学步骤教学活动设计（宏观经济调控的手段和政策）时间分配案例导入将课前准备的近期我国政府的宏观经济调控手段和政策的资料展 3min 示给学生，引导学生进一步深入学习宏观经济调控的手段和政策。分析能力能够应用财政与货币政策解决实际经济问题 2min 目标目标一： 1.向学生讲解宏观经济调控常见的手段 15min 宏观经济 2.分析各种宏观经济调控手段的应用环境调控的手段目标二： 1.财政政策 20min 宏观经济扩张性财政政策和紧缩性政策政策的运用调控的政 2.货币政策策扩张性货币政策和紧缩性货币政策的运用归纳总结 1.宏观经济调控的手段运用 5min 和课后任 2.宏观经济调控的政策制订部门及其效果务教学活动设计 8－3- 1 教学步骤教学活动设计（西方国家宏观经济调控模式）时间分配案例导入将课前准备的西方不同国家同一时期的宏观经济调控模式的材料 3min 展示给学生，引导学生了解西方国家宏观经济高调控的特点。分析能力能够理解西方国家宏观调控的一般模式 2min 目标目标一： 1.西方国家中宏观经济调控的共同点 15min 西方国家