初中物理学科期末教学工作总结.docx

第 第 PAGE 1 页 初中物理学科期末教学工作总结 物理学是自然科学的一门基础学科，它与科学、技 术、社会关系密切，在物理教学中渗透 STS 教育和提高学生科学素养也是新课程标准的理念，所以在中学物理教学中加 强学生科学素养的培养就显得十分重要。下面是小编整理的 一些关于初中物理学科期末教学工作总结，供您参考。 初中物理学科期末教学工作总结范文一 本学期里，我紧紧围绕全面推进素质教育，全面提高教 学质量思想和方针，顺利地完成了本学期的物理教学任务。 现将一学期来的各项表现列举如下：? ? ? ? 1.提高觉悟，以思想为行动指南 一期来，我时时以一个党员的标准严格要求自己，积极 参加党内生活，收看、收听各类新闻报道，了解时事;在工作上发扬了一贯的任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以 校为家，以教为本;对待同事团结友爱，互相帮带，并能虚心向有经验的教师学习;对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。这一切行动，都源于一个思想上的目标──我要 做一个优秀的人民教师。 2.立足本职，积极完成物理教学任务 1)、本学期, 我担任了的是八年级 1-3 班的物理教学课程。为了满足学生“一滴水”的需要，我在认真备课、上课之余，还尽可能地 利用了大量的休息时间来自学各类知识，以提高自身素质。 最近，为了适应新的教学工作，我努力自学电脑基础知识， 还尝试着用多媒体教师上课。 2)、作为 1 名物理教师，就是要用科学的方法去指导学生的学习，把科学的知识传授给 学生。教学中，我积极探讨科学的学习方法，诸如兴趣教学 法、交互探求法、情感交流法等。从而，提高了学生学习科 学知识的兴趣，提高了学生学习的效率。 3)、我深知学生组织的重要性。在素质教育的今天，巧妙组织学生活动，体 现学生“5 自”显得更为重要。本学期, 我精心设计、编排了以下活动，做了以下工作： ⑴科技作品制作比赛; ⑵ 开辟物理科学知识探讨专栏; ⑶解难题竞赛活动 ; ⑷ 寻找身边科学知识的活动 。 初中物理学科期末教学工作总结范文二 又一个学期接近尾声，该是静下心来盘点这一学年得与 失，对 自己一学期的工作做个总结的时候了。 今年教了八年级的一个班和九 年级两个班,现将教学情况以及个人学习情况总结如下： 一、 学生学习物理现状： 物理是一门科学性和知识性都很强的学科。 且前后知识连贯性 强，前后一旦脱节，就很难再听懂。这是一门需要花费大量时间和精 力的学科。都说兴趣是最好的老师，但是让学生对物理课感兴趣，套 用一句歌词那就是“爱你不是一件容易的事”。因为中考分数 比起语数 外少了许多，学生普遍不重视。不愿意学。上课 没有积极性，心思不 在课堂上。一部分学生甚至从来不听课。听的懂听不懂无所谓，课下 从不问问题。作业抄袭现象严重。 二、 针对学生学习现状采取的相应对策： 第一、 增强课堂趣味性，采用学生熟悉的事物设计教学情境。 例如讲力的作用是相互的，让学生用力拍打桌子，体会手给桌子的力 和桌子给手的力。以及它们之间的关系。讲摩擦力概念时用手搓着桌 子向前进，感受摩擦力。 第二、 在授课时穿插物理学史，提高学生对物理这一学科的学 习兴趣。把科学发现过程，科学发明对人类社会发展做出的重大贡献。 以 及科学家的生平，作出的贡献，科学家之间的论战引入教学。 第三、 联系现实科技的发展： 例如讲惯性时，为了提高兴趣联系到乘车的注意事项,以及生活学习 工作。 第四、严格要求，加大检查力度。拿出上课 时间检查上节课的 知识点，课下检查本堂课的课堂笔记。作业及时批改， 及时讲评。 第五、认真备课，研究会考，降低难度。 第六、想法设法吸引学生的注意力，时刻关注学生听课状态。看 有没有学生睡觉，有没有做与课堂无关的事情，有没有走思。 适时提 醒他们注意听课。 三、个人学习情况： 1、一般是提前几天开始备课，先查找资料构思 进行教学设计，力求与原来授课模式不同。教案写好之后，多在头脑 中过几遍。看看哪里需要修改。 2、 上完一节课后就回顾一下自己的授课过程，学生听课时状态。 学生在那个地方有疑惑。哪个教学环节设计不够好，课堂留下那些遗 憾等。因为在上课之前你无论准备多么充分，在上课时总会发现新的 想不到的问题。发现问题后，积极寻找解决办法，再给下一个班上课 时，力求做得更好。给这个班上下一节课时，把学生掌握不太好的地 方再重点讲一遍，力求完美。 3、积极听课，听同组教师的课，借鉴同组教师授课方式，设计 思想。学习他们的教学经验。认真观摩优秀教师、老教师的公开课。 学习他们调控课堂的能力， 怎样进行师生互动，以及他们怎样设计教 学思路。怎样调动学生积极性。力求提升自己的教学水平。 4 为了保持做题能力不下降，坚持做复习试题和中考模拟试题。 熟悉中考模式。 5.坚持把自己教学时的一些想法、看法如实记录下来。