浅谈现代信息技术在课堂教学中的作用及影响.docx

浅谈现代信息技术在课堂教学中的作用及影响 现代信息技术在课堂教学中的作用及影响 在课堂教学中，充分利用信息技术手段可以将教学内容以多种信息形式展示，调动学生的多种感官，将抽象内容形象化，发挥学生形象思维能力强的特点，将被动研究转化为主动研究，增强学生的研究兴趣，提高教学效果。 首先，信息技术可以丰富教学内容。多媒体技术的飞速发展，使其成为学校课堂教学信息呈现的重要手段。多媒体课件具有处理文字、图形、图像、动画、音频、视频、三维动画的综合能力，集中了幻灯、投影、电影、电视、录音、录像、立体模型等教学媒体的优点，并且具有人机交互的独到之处。多媒体课件在教学中的使用，可以提高教学媒体的展示力和交互性，极大地丰富了教学内容的呈现方式。 其次，信息技术可以拓展学生研究方式。多媒体语言实验室为学生研究外语创造良好的研究环境，师生实现双向对话，学生可听可视，录音跟读，并且反复出现多种教学信息，学生能够自主选择信息，反复操练、强化。每位学生能够根据自己的研究基础，不受同班学生研究进度影响，主动选取和控制教学信息，自觉反复操练、模仿强化。教师可及时收集学生的反馈信息，进行个别指导，调控教学，学生愉悦、主动地研究，真正成为研究的主体。 最后，信息技术可以构建新的教学模式。教学模式是在一定的教育思想和理论指导下，为完成特定的教学目的和内容而建立起来的教学结构和活动程序。将信息技术应用于各学科教学中，进行教学再设计，必将更师教学方式。如今，课件制作室、电子阅览室、数字投影教室、多媒体语言实验室、多媒体网络教室等教学设备的投入使用，可以更学模式。充分发挥信息技术优势，提高课堂教学效率和质量已成为当务之急。 信息技术可以提高学生的认知能力。在现代信息社会中，学生需要具备收集、分析和使用信息等高层次能力。计算机辅助教学为实现这一目标提供了有效的手段。它可以利用自身的技术优势展示信息，将大量信息化繁为简，将静态信息变为动态信息，用新的时空观念呈现事物或事件的发展变化过程，有效地揭示事物或事件的实质。学生可以随时将自己收集到的信息整合到老师的教学资源中，这是改善学生认识事物过程的重要途径和方法。