大班下学期语言教案《一年四季我知道》.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班下学期语言教案《一年四季我知道》（学习版 大班下学期语言教案《一年四季我知道》 （学习版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 　　并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如托班教案、小班教案、中班教案、大班教案、育儿宝典、教学管理、学前教育、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! 　　Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as kindergarten lesson plans, small class lesson plans, middle class lesson plans, large class lesson plans, parenting classics, teaching management, preschool education, other lesson plans, and so on. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention! 大班下学期语言教案《一年四季我知道》 　　活动目标：　　1、在不同的游戏情境中用语言清楚表述四季的主要特征。　　2、参与制定游戏规则，体验语言游戏的乐趣。　　活动重点：能根据自己的经验，用语言清晰地表达四季的特点。　　活动难点：遵守游戏规则，在游戏的情境中与同伴合作。　　活动准备：　　1、物质准备：　　自制四季拼图l游戏转盘，在圆盘上划分四格，分别代表春、夏、秋、冬四个季节。　　自制记分牌四个。　　自制冠军队旗帜。　　2、经验准备：　　●活动前收集有关一年四季不同特征的资料。　　活动过程：　　一、游戏：拼拼乐　　1、介绍四季拼图游戏教师：今天，曹老师要请你们做一个拼图游戏。请你们每位小朋友到托盘里随意拿一块拼图并根据拼图底版上的提示来进行拼图，拼好以后请你们说说拼图里有些什么？（发现了什么？是什么季节？）　　2、幼儿自由操作　　3、猜季节　　4、说说有关于每个季节的特征教师：在这个四个季节中，你们最喜欢哪个季节，说说你们的理由？　　5、教师根据每组幼儿的回答结果，分季节进行小结教师预设问题：　　◆春天里哪些花开了？　　◆春风吹过，柳条会怎么样？　　◆经过几场春雨，春笋发生什么变化？　　教师小结：春天到了，柳树长出了嫩芽，一阵微风吹过，柳条随着春风轻轻摆动，春雨淅淅沙沙地唱着歌，小草偷偷地从草地里钻出来，花儿们露出了笑脸，一阵小朋友开开心心地春游去。　　◆夏天到了，可以吃哪些好吃的东西？　　◆哪些昆虫会发出鸣叫声？　　教师小结：夏天到了，美丽的荷花开了；知了不停地在树上知了知了地叫，小朋友们在树荫下乘凉，吃冰激凌，惬意极了。　　◆秋天，农民伯伯会做些什么？　　◆树叶会发生什么变化？　　教师小结：秋天到了，菊花开了；枫树林里的枫树飘落下来，随着风儿跳起了舞，小朋友一起和落叶做游戏。　　◆冬天到了，哪些树不怕寒冷？　　◆人们在冬天会做些什么？　　教师小结：冬天到了，雪花慢慢从天空中飘下来，盖在了树上，仿佛给树叶宝宝穿上了一件白棉袄；小朋友们快乐地在广场上堆雪人……一年有四个季节，每个季节都有不同的特征，四个季节不断地轮换着。　　二、游戏：四季转盘　　1、第一次游戏教师：这是什么？（大转盘）。看，曹老师把四个字贴上去，你们认识这四个字吗？（出示春、夏、秋、冬）给这个大转盘取个名字吧。（引导幼儿名字