导师与学生谈话记录.docx

　　自己学生的成长出现了问题，老师怎么样谈话，谈话之后怎么样写记录？看看下面的导师与学生谈话记录吧！ 　　导师与学生谈话记录【1】 　　学生姓名：陶** 　　谈话时间：12月17日 　　谈话目的：最近总有人告你的状的原因是什么 　　谈话要点： 　　一、最近总有人告你的状是为什么？ 　　二、你觉得都是人家要和你过不去吗？ 　　三、你认为近来你有哪些地方做得不对？ 　　四、你打算用什么方法改正这一缺点？ 　　学生认识态度： 　　认识到了不顾别人只管自己是不对的。 　　并表示以后一定多为别人想想。 　　效果： 　　有进步 　　导师与学生谈话记录【2】 　　学生姓名：陈** 　　谈话时间：12月13日 　　谈话目的：了解下课与三年级同学打架的原因 　　谈话要点： 　　一、你与陈**同学是怎样打起来的？ 　　二、你把他成心为难你的情况告诉老师了吗？ 　　三、你认为这次你有哪些地方做得不对？ 　　四、你对你做得不对的地方怎么办？ 　　学生认识态度： 　　认识到了与人打架是不对的。 　　并表示以后一定遵守学校纪律。 　　导师与学生谈话记录【3】 　　学生姓名：贺** 　　谈话时间：12月8日 　　谈话目的：了解上课时总是不专心听讲的原因 　　谈话要点： 　　一、你近段上课时总是不专心听讲的是什么原因？ 　　二、你对老师的.讲课有什么听不懂的吗 　　三、你不喜欢老师的哪些地方？ 　　四、你在学习上有什么困难吗？ 　　学生认识态度： 　　开始不作声。 　　后有所认识，并表示以后一定认真听。 　　效果： 　　有进步，但也有反复，还需稳固。 　　导师与学生谈话记录【4】 　　学生姓名：陈** 　　谈话时间：12月5日 　　谈话目的：了解上课时总是无精神的原因。 　　谈话要点： 　　一、你近段上课时总是无精打采的是什么原因？ 　　二、你感觉有哪些不舒服？ 　　三、希望你到县医院去作个体捡。 　　四、你在学习上有什么困难吗？ 　　学生认识态度： 　　近来总是没有力气。 　　经常感冒，患病。 　　效果： 　　去县医院检查果然有白血求增多之兆。