2023年教师资格（高级中学）-政治知识与教学能力（高中）考试历年高频考点卷摘选版带答案1.docxVIP

2023年教师资格（高级中学）-政治知识与教学能力（高中）考试历年高频考点卷摘选版带答案 卷I 一.单项选择题(共20题) 1.“乱生于治，怯生于勇”体现的哲理是（）。 A. 矛盾双方在一定条件下可以相互转化 B. 主次矛盾在一定条件下可以相互转化 C. 矛盾的普遍性存在于特殊性之中 D. 矛盾双方相互排斥、相互对立 正确答案：A, 2.法国启蒙思想家孟德斯鸠指出：“不同气候的不同需要产生了不同的生活方式；不同的生活方式产生了不同种类的法律”，这一观点的积极意义在于说明（ ）。 A. 国家的社会法律制度、民族精神都根源于地理环境的本性 B. 人所生存的自然环境因素决定着社会法律制度的形成 C. 地理环境影响并作用于人类社会，是人类社会不可缺少的物质条件 D. 地理环境既决定社会制度的性质，也决定社会发展的方向 正确答案：C, 3.发展中国特色社会主义文化要大力加强社会主义核心价值体系建设。下列关于社会主义核心价值体系的说法不正确的是（ ）。 A. 中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题 B. 社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础 C. 马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂 D. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的关键 正确答案：D, 4.关于“课程资源的开发与利用”，下列说法正确的是（）。 ①教师在课程资源的开发中要发挥主体作用 ②课程资源的开发与学生无关 ⑧课程资源的开发要有多样性、丰富性、独特性 ④根据实际情况选择和利用课程资源 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 正确答案：C, 5.中华文化博大精深，处处闪烁着辩证法思想的光辉。“千里之行，始于足下”“推陈出新，革故鼎新”“因地制宜，因材施教”“金无足赤，人无完人”所蕴含的哲学道理依次是（）。 ①矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析 ②辩证的否定是“扬弃”，是事物发展的环节 ③童变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果 ④事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的，看问题要一分为二 A. ①②③④ B. ③①②④ C. ②④①③ D. ③②①④ 正确答案：D, 6.“没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水沟。”这句名言给我们的哲学启示是：（） A. 运动是有条件的 B. 辩证否定是发展的环节 C. 运动是物质的唯一特性 D. 否定是事物发展的状态 正确答案：B, 7.“天有其时，地有其材，人有其治，夫是之谓能参。”《荀子?天论》中的这段话意思是说：天有时令变化，地有丰富资源，人能治理并利用天时地利，这就叫做能与天地相配合。这其中包含的哲理有（）。 ①事物运动是有规律的②运动和静止是统一的 ③物质是运动的固有属性④人们能够认识和利用规律 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ①④ 正确答案：D, 8.下列活动属于我国政府履行职能的是（ ）。 ①中共中央审议通过关于制定十二五规划的建议 ②人民政协就文化传承在各地考查 ③中国人民银行下调存款准备金率 ④教育部颁发《关于推进中小学信息公开工作的意见》 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 正确答案：D, 9.S市是我国营业税改为增值税的试点城市。截止2012年底，该市共有15. 9万户企业纳入“营改增”试点范围，其中九成企业税负减轻。2013年1月，国务院决定选择交通运输业和6个现代服务业在全国推广“营改增”。“营改增”的积极效应是（ ）。 ① 优化国家税种结构，拓宽财政收入来源 ② 降低企业税收成本，增强企业发展能力 ③ 促进第三产业发展，有益经济结构调整 ④ 完善国家财税制度，强化财政支出约束 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 正确答案：C, 10.暗示教学法的一个重要原则是（ ）。 A. 愉快而不紧张的原则 B. 理论联系实际的原则 C. 启发性原则 D. 因材施教原则 正确答案：A, 11.在《集安高句丽壁画》一书中，作者称图一为“剁肉图”，把古人右手所持工具看做菜刀；后有研究者结合该书图二“烤肉串”和图三“厨师扇风”，认为古人右手拿的是史称“便面”的中国古扇，因此图一应叫“烤肉图”。对文物图像命名中存在的不同见解，应坚持观点是（ ）。 A. 真理是客观的，是对客观对象的认识 B. 对同一确定对象的认识，真理只有一个 C. 真理是有条件的，都有自己的适用范围 D. 真理是具体的，是相对特定的过程而言的 正确答案：B, 12.个性店的概念最早起源于美国，流行于日本，意为风格独特、更具专业化、创意鲜明的店铺。在现有国内市场上，个性化概念可分为两种，一种是商品个性化，主要是抓住时下消费者求变求新、标榜另类和时尚的特性，提供独一无二的个性化商品；另一种是店铺个性化，从文化理念入手以博得消费者的认同感。我国国内个性