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热烈欢迎参加投诉管理培训班的学员们!;经常遇到的问题;投诉管理人员素质尚留在受理、处理问题,投诉管理尚处理初级水平,投诉管理到底管什么?
前台投诉处人员年龄偏小、社交经验、沟通技能欠缺,仅限于当任务或工作处理完即可,不能够发现问题产生的根源,没有从预防问题的发生的角度;
市场部(管理部门)提出建议,一线员工执行力欠缺,在服务质量考核中投诉处理人员的态度、投诉处理人员的效率、投诉处理人员处理问题的能力一直为优先改进的项目,用什么方法来解决以上的问题?
客户数量迅猛发展,但投诉处理人员并没按比例发展,人手不够,疲于奔命?;公司新业务层出不穷,单纯的话音业务到数据业务、综合业务,造成很多不可控的因素,所以投诉是随着业务发展而剧增的,客户的投诉往往预知不到;
竞争从垄断到竞争再到恶性竞争,客户稍有对比就不满,很多直接造成投诉;
公司的业务基础管理、流程管理、经营管理等方面尚处在初级阶段,部门间的协调效率不高,容易造成投诉升级;;市场部只注重业务发展,不太关注服务质量,好象两个部门各自为政,发展业务的在制订政策时未考虑客户的感知,也没考虑如果客户投诉如何来处理。而投诉来了,一线人员不了解政策制订的目的,所以处理起来很被动。
一线人员对公司的被投诉的业务有一种本能的反感、抵触情绪,且会影响、传导给客户,甚至对内的处理过程中过于偏在客户一方,所以总体来讲,投诉的处理效果不明,在没有根本解决问题时可能会带来二次、三次等重复投诉。甚至引发多窗口投诉,升级至单位领导或省级部门投诉。;课程介绍;;课间将手机关机;
课间休息时才接听电话并到教室外面;
音乐停后30秒内回到教室;
如有突发事件需向讲师或工作人员请假;
积极参与课堂讨论
晚间认真完成作业,按时休息;第一讲:投诉管理体系;请你用一句话给“投诉”下一个定义;投诉:顾客的任何不满意的
表示,不论正确与否。 ;什么是“顾客”?什么是“满意”?;顾客:接受产品的组织和个人。 ;什么是“投诉管理”?;投诉管理: 管理顾客要求
管理顾客感受
;;??何的顾客只有两种感受;如何管理顾客要求?
如何管理顾客感受?; ISO 10002:2004
BS 8600
CMSAS 86:2000 ;投诉流程管理;课堂活动;中移动投诉管理目标;关于投诉处理方针……;投诉管理方针;投诉管理方针的实践;投诉管理方针的实践原则;关于投诉流程管理……;关于流程; 输入是实施过程中的基础或依据,输出是完成过程的结果。
完成过程必须投入适当的资源和劳动。
过程是价值增加的转换,价值的增加来源于投入过程中的
资源和活动所产生的结果。
为确保过程的质量,对输入的信息、要求和输出(有形或
无形的)以及在过程中适当阶段进行必要的检查、评审和
验证。;
;输入;投诉核心流程分类;投诉核心流程制定原则;93cm
4℃
17mm
2分钟;课堂活动;投诉管理体系文件;投诉管理手册的常见结构; 文件管理流程;
记录管理流程;
员工培训管理流程;
投诉处理服务规范;
投诉受理服务规范;
投诉赔偿标准;
投诉责任追究处罚管理规定;
顾客沟通服务规范;
过程监视和测量管理流程;
顾客满意度管理流程;
顾客回访工作服务规范;
数据分析管理流程;
内部审核管理流程;
管理评审流程;
纠正和预防措施管理流程。;关于投诉资源管理……;投诉管理体系资源;;镜子效应;;;如何填补“策略性鸿沟”;举例说明;硬环境;举例说明;二;企业价值观:群体的价值取向。;关于投诉危机管理……;无法忘却的记忆… …;危机的威害;什么样的企业容易遇到危机;危机的特点;危机管理中易犯的错误;危机管理中的原则;危机管理中的建议;成功的危机管理策略;危机管理中和媒介沟通的十要点;绝大多数危机是可以预防的;识别预防措施的信息来源;顾客希望从被动转为主动,主导产品走向
顾客希望参与、有归属感及被倾听和关注
顾客不仅仅要求满足,还希望方便、愉快和惊喜
顾客希望将企业营销的经费从媒体广告转为消费者的实惠
顾客不希望商家关注短期利益的传统营销手段;以一定成本
取得新顾客;1、顾客数据库的充分利用
应该记入数据库的信息:人口、地址、财务、行为数据;
市场细分:区域、生活形态、消费行为、价值观念
;2、Crm、Pos、Internet、Call Center、智能卡等技术的应用:
客户可以通过电话、传真、网络等访问企业;
任何与顾客打交道的员工都能全面了解顾客关系,根据顾客需求进行交易、了解如何对客户进行横向、纵向销售、记录自己获得的顾客信息;
对市场活动进行规划、评估;
系统用户可以不受地域限制,随时访问企业业务处理系统,获得顾客信息
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