2024届高考作文主题训练------自信自强勇担当,踔厉奋发新征程(含解析).docxVIP

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作文主题训练 ------自信自强勇担当,踔厉奋发新征程 1.阅读下面的材料,根据要求写作。 2022年7月24日,问天实验舱(简称问天舱,是中国空间站“天宫”的组成部分)发射成功的新闻成功登上国内外媒体的头条,并且引发了关于“中国空间站上为什么只写中文”的讨论。 7月28日下午,中国航天科技集团晒出了一段空间站系统总设计师杨宏院士在2021年9月的回答,他表示,中国人设计的空间站,当然要用中文,除了操作页面是中文以外,设计文件、航天员操作手册、天地间的协同程序以及故障处置都使用中文,因为使用中文母语沟通,是反应最直接、表述最准确和安全的沟通方式。 请结合以上材料,以“自强与自信”为主题写一篇文章,体现你的感受与思考。 要求:不脱离材料内容及含意,选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 2.阅读下面的材料,根据要求写作。 “自强不息”语出《周易·乾卦。大象传》“天行健,君子以自强不息”。 先秦时期,孔子一生践行“自强不息”的精神,“知其不可为而为之”;北宋时期,王安石谋求政治上革故鼎新,强调“君子之道始于自强不息”;清朝末期,康有为等人面对内外交弊,认为只有自强才能改变中国的衰弱局面;当今,自强不息的精神助推我们实现中华民族伟大复兴应对世界百年未有之变局。 结合以上材料,以“自强不息”为主题,写一篇文章,体现你的感受和思考。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于800字。 3.阅读下面的材料,根据要求写作。 坚持道不变、志不改,既不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路,坚持把国家和民族发展放在自己力量的基点上,坚持把中国发展进步的命运牢牢掌握在自己手中。 ——《二十大报告》 腐败是危害党的生命力和战斗力的最大毒瘤,反腐败是最彻底的自我革命。只要存在腐败问题产生的土壤和条件,反腐败斗争就一刻不能停,必须永远吹冲锋号。 ——《二十大报告》 自信才能自强,自我革命是自身还存在问题和不足。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 4.阅读下面的材料,根据要求写作。 八达岭长城脚下,两条铁路在此交会:一条是詹天佑主持修建的京张铁路,一条是作为2022年北京冬奥会配套交通工程的京张高铁。1909年,在詹天佑的带领下,一群年轻人,在巍峨长城的见证下,奋战四年,于苍莽群山中建成了中国第一条完全自主设计建造的铁路——京张铁路。如今,京张高铁每一段路线的勘测、每一份施工的设计、每一项技术的完成,都蕴含着高标准、高质量、高效率的自强要求。 从打破“中国人不能自建铁路”断言的“争气路”,到引领智能高铁的“先行路”,从时速35公里到350公里,京张线见证着中国的变化与发展,见证着自强不息的民族精神。自强不息的民族精神已经融入中国人的血液之中,激励着我们不懈努力,不断进取,不断跨越,攻坚克难,迈向成功。 请结合以上材料,以“自强不息与成功”为主题写一篇文章,体现你的感受与思考。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 答案 1.略 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题: 这是一道任务驱动型材料作文题。 材料由两段文字组成。第一段由问天实验舱发射成功的新闻引出“中国空间站上为什么只写中文”这一讨论;第二段就这一讨论做出回答——这是中国人设计的空间站,自然要用中文。这一回答之中体现出大国崛起的自信自强之气。用汉字、讲中文——中国空间站全中文设计,无疑让国人扬眉吐气、深感自豪。 写作要求部分,要求考生以“自强与自信”为主题作文。考生需要把握“自强”和“自信”的概念,并要理解二者之间的关系。所谓自强,就是乐观进取、积极向上,自力更生、奋发图强,在困难面前知难而进,超越人生的种种不幸,努力磨炼意志,顽强拼搏,同各种困难做斗争,做生活的强者。所谓自信,是相信自己能力的心理状态,即相信自己有能力实现自己既定目标的心理倾向。自信是建立在对自己正确认识的基础上,对自己实力的正确估计和积极肯定,是自我意识的重要成分,是学习、事业成功的有利心理条件。 自信的支点是自己的长处和优势。正确认识自己是自信的坚实基础,自我肯定是培养自信的重要途径。自信是自强的前提和基础,失去自信就难以做到自强;而自强是自信的良好结果。 行文构思上,可以先概述材料,由材料中的“中国空间站只写中文”开篇,并对此发问,由此引出自己关于“自强自信”的观点;接着从是什么的角度阐释“自强”“自信”的概念以及二者之间的关系,然后采用“花开两朵,各表一枝”的方式分别论证“自强”“自信”之于个人成长、国家发展的价值;最后联系自身,明确观点,并发出呼吁。 立意

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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