计算机科学与技术专业（中美合作）人才培养方案.pdf

信息科学与技术学院 计算机科学与技术专业 （中美合作）人才培养方案 一、培养目标 本专业致力于培养知识、能力和素质并重，具有自主学习和创新意识，具有数学与自然 科学知识基础，掌握计算机科学与技术相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法， 掌握一门外语能够很好地进行国际交流合作，且有较强的计算机科学研究能力，科学型和工 程型相结合的计算机专业高级人才。 学生毕业后，可在国内外计算机等相关学科领域继续深造，或者在各行业领域从事计算 机系统开发、技术应用、系统集成，以及教学管理服务等工作，能够解决复杂工程问题，成 为具有可持续发展潜质和社会适应能力的高级专门人才。预期学生毕业5年左右达到以下目 标: 【培养目标1】道德品质。具备良好的人文社会科学素养，有坚定的理想信念，遵守基 本的道德规范，具备良好的职业道德规范。坚定地信仰马克思主义，胸怀共产主义远大理想， 践行中国特色社会主义共同理想。 【培养目标2】专业能力。理解和掌握操作系统、数据存储与管理、数据结构、计算机 网络、信息安全、算法分析与设计、编译原理、软件工程等相关领域理论和知识，具备系统 运用数学、自然科学基础知识和计算机工程专业知识解决复杂工程问题的能力；能够成为部 门的技术骨干。 【培养目标3】科研能力。在计算机和应用系统设计以及相关领域具备基本的科研和开 发能力。 【培养目标4】创新意识。具备良好的学习新知识和新技术的能力，具有创新意识。 【培养目标5】团队管理。具备良好的沟通能力、团队合作精神和团队管理能力。 【培养目标6】国际视野。具有较宽的国际视野和一定的国际竞争与合作能力，能在国 外继续深造或者在国外IT 公司或科研团队中担任组织管理角色。 30 二、毕业要求 表1 毕业要求与毕业要求分解指标点 毕业要求 毕业要求分解指标点 1-1理解与掌握数学等自然科学的基础知识，并具有一定 的现代科学与技术方法论意识。 1.工程知识：掌握计算机专业相关知识， 能够将数学、自然科学、工程基础和专业 1-2 理解与掌握计算机科学与技术的基础知识、基础方法 知识用于解决与计算机科学与技术相关 和基本工程知识，并具有一定的计算思维能力。 的复杂工程问题。 1-3 能够在各项实践 （课程、竞赛、毕业设计等）中，应 用数学与自然科学、工程基础和专业知识解决计算机系 统及应用中的复杂工程问题。 2-1能够分析与识别相关实际工程应用问题的复杂性，并 2.问题分析：能够应用数学、自然科学和 进行清晰的描述与表示。 工程科学的基本原理，识别、表达并通过 2-2 具有多种文献检索能力，同时具有相关文献综述与分 文献分析与研究计算机科学与技术中的 析的能力。 复杂工程问题，以获得有效结论。 2-3 能够在各项实践中，对相关复杂工程问题进行分析、 表述、推理与验证等。 3-1掌握计算机科学与技术应用工程问题的基本设计原 3.设计/开发解决方案：能够设计针对计算 理与方法，能够针对相关复杂工程问题设计合理的解决 机领域复杂工程问题的解决方案，设计满 方案。 足特定需求的软硬件系统、模块或算法流 3-2 能够从设计方法学上理解与掌握计算机科学与技术 程，并能够在设计环节中体现创新意识， 及其应用的相关复杂工程问题的解决方法，并在解决过 考虑社会、健康、安全、