《教师师德师风个人自评总结》.pdf

工作总结对很多朋友来说，是一种比较常用的文书，总结可分为综合性总结和专 题性总结两种，下面为你们精选网络整理的教师师德师风个人自评总结，随着小 编一起来看看吧！ 教师师德师风个人自评总结篇1 从教以来，我坚持不懈的进行政治和专业学习，认真学习党的文件。在工作中严 于律己，踏实肯干，认真钻研教学，虚心学习，大胆创新。作为一名体育教师， 我深深懂得教师的一言一行对学生言传身教的作用，从培养学生创新精神和实践 能力为重点，以新课程改革为契机，深化教学改革，认真落实课程计划，大力推 进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高。并深入反思自身的教育教学 实践，以建立民主平等的师生关系为基础，坚持素质教育的方向，与同事团结协 作，师生互动，教学相长。 任现职以来，我严格遵守 《中小学教师职业道德规范》要求，落实学校工作部 署，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，努力学习先进的教育理 论，重视教学基本功的磨砺，学习掌握和运用先进的教育技术，积极投身体育与 健康课堂教学改革，及时总结教学经验，经常反思自己的教育教学实践，圆满完 成教育教学任务。 几多耕耘、几多收获，课余时间撰写了论文 《教学反思有效教学的助推器》获得 “千课万人”全国小学体育成长课堂研讨观摩会中论文获得二等奖;课堂教学获得区 三等奖;教案 《珍爱生命平安出行》获得三等奖;还撰写了 《学生体质健康抽测成 绩分析报告》等。经过我的不懈努力，也获得了不菲的成绩。在经开区第二届中 小学田径运动会上获得了团体第六名的佳绩。在指导学生 《学校至家庭路途安全 攻略图》绘画二等奖等。还获得区“体育个人先进”称号，区“优秀裁判员”称号， 区“工会积极分子”等等; 没有辉煌的业绩，没有鲜花和掌声，我只是教育战线上的一名小兵。我愿用我的 执着，为沙二满园春色中增添一片绿色，为我的人生增添色彩。 教师师德师风个人自评总结篇2 随着新世纪的来临，教育事业的飞速发展，全民素质的整体提高，深化教育改 革、全面推进素质教育的任务，对教师职业道德建设提出了更高的要求。回顾这 一学年的工作，有得也有失，为今后更好的工作，我将这一年的工作总结如下： 一、完善师德 “德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，“爱岗敬 业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。 坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文 明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一 颗平常心，力求做工作中的能手，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余 时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。 只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。 一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻 注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，努力使自己成为学生的良师益 友。作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。 所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中， 遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。 外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的 活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯 二、虚心学习 作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠帮助与智慧来解决。帮助，来 自身边的教学前辈们;智慧，来自细心的观察、勤奋地学习、勤奋地工作、不断地 反思、不断否定自我。我从不认为向别人请教问题是一件丢人的事，即使再简单 的问题，只要我不会，我就会向教学前辈请教，学懂、问会才是更道理。同时个 人博客中结识很多教学同仁，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。 三、合作意识 我知道班级工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达 胸怀，多学他人长处，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在教学中形成合 力。在工作中难免有这样或那样的困难，大家群策群力，通力合作，共度难关。 我是一名新教师，工作中总会遇到想像不到的困难，学校的每一位老师，包括各 位领导，都会教我如何处理好遇到的各种困难。 有一次，县里到我校参加教研活动，为使此次活动举办成功，好多老师放弃自己 的休息时间，多次为我的课进行删改。为达到更好的效果，大家把每一个细节反 复思量，大到一节课的设计，小到每一个词的准确度。可以说，这节课的成功， 凝聚太多人的心血，也让我体会到合作是多么的重要。 四、尊重他人 人常说父母是孩子的第一任教师，教育好孩子，离不开父母的教育。一个人所受 的教育是多方面的，有学校