母亲节科学教案.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 母亲节科学教案 母亲节科学教案 第一篇 活动目标：  1．预备并参与母亲节庆祝活动，感受温馨的节日气氛。  2．为妈妈送上充满浓浓爱意的亲亲妈妈爱心盒，加深母子亲情。  3．幼儿能主动的回答下列问题，增添幼儿的口头表达能力。  4．体验人们相互关怀的美妙情感。  活动预备：  1、亲亲妈妈爱心盒。  2、制作并张贴大海报；制作邀请函邀请妈妈参与活动，讲清时间和地点。  3、布置活动场地：  (1)制作背景画面--欢高兴喜母亲节。  (2)座位支配：内圈为小椅子，外圈为大椅子，母子一一对应入座。  (3)预备茶水、点心、纸巾、幕布、手印画材料等。  4、人员分工：迎宾员、款待员、主持人。迎宾员佩戴绶带，款待员戴工作帽，主持人简洁化妆。  5、音响设备，抒情音乐的录音带。  活动过程：  1、迎接妈妈。  由迎宾员引领妈妈们入座。主持人：我们是世界上最美好的孩子，因为我们有妈妈的爱。我们天天享受着妈妈辛勤的付出，在妈妈的呵护下欢乐成长。如今，我们已是大班的孩子了。今日在母亲节这个特别的日子里，让我们好好地为我们的妈妈服务吧。  (请幼儿端上预备好的饮料、点心让妈妈们品尝，并与妈妈们自由交谈。  2、演唱歌曲《不再麻烦好妈妈》。  主持人：今日是一个不寻常的日子．是妈妈们的节目，让我们把最美的歌声献给妈妈。请听歌曲《不再麻烦好妈妈》。  3、亲子游戏。  主持人：下面我们来做几个游戏。请老师来介绍游戏规则。  游戏一：宝宝的召唤师：请全部的妈妈上来，背对着犬家。老师任意摸一位小宝宝的头，这个小宝宝就叫两声妈妈．假如妈妈听出来是自己宝宝的叫声．就请举起手来。  游戏二：妈妈的手师：刚刚妈妈听了宝宝的声音．都能猜出谁是自己的宝宝。如今，请宝宝来找找自己妈蚂的手。请妈妈站在幕布后，将手伸在幕布外面。小朋友上来认真观看，找一找哪双手是自己妈妈的。等全部的人找到以后，主持人会将幕布拉开．小朋友看看是否找对了。(游戏分批进行。  4、亲子制作：大手牵小手。  妈妈和孩子先后在纸上印上手印．使其部分重叠，然后沿轮廓剪下手印，制成大手牵小手，写上某某和妈妈。  5、给妈妈献爱心。  主持人：为了迎接母亲节的到来，我们小朋友始终在想方法为妈妈预备节日礼物。这是一份特别有意义的礼物，我们给它取了一个好听的名字叫亲亲妈妈爱心盒。如今请大家将礼物送给妈妈吧。  (音乐响起，孩子们给妈妈送上亲亲妈妈爱心盒，并与妈妈相拥着观看盒中的礼物，享受爱的欢乐。)6．集体朗诵。全班幼儿一起朗诵创编的儿歌《妈妈，我爱你》(在静静的夜晚，我依偎在你身旁。／友爱的妈妈，你叫我快快长大。／你说花儿开了，草儿绿了，外面的世界真美妙。／我说：来了，来了，我是你的小珍宝。／妈妈的怀里最暖和．／你把爱全给了我．把世界全给了我，／让我大声地说：妈妈．我爱你!)。  延长活动：  1、全体妈妈和全体幼儿合影。  2、孩子和自己的妈蚂合影。 母亲节科学教案 第二篇 目标：  1、激发幼儿进一步了解妈妈的欲望。  2、让幼儿初步尝试访问这样一种语言沟通的形式。  预备：  活动前教师已经有过一次与访问有关的活动。  请幼儿带一张妈妈的照片来幼儿园。  活动过程  1、自由讲解并描述  每个幼儿拿出妈妈的照片，和自己左右的同伴沟通，谈一谈自己的妈妈。  2、集中谈话  请个别幼儿介绍自己妈妈的状况。  3、教师提出问题：你们了解自己的妈妈吗？你的妈妈是什时时候生日？妈妈最喜爱吃什么？妈妈最快乐的是什么？什么事情让妈妈最苦恼？  引导幼儿回家以后访问自己的妈妈，增加对妈妈的了解。  活动评价  幼儿充满了对自己妈妈的感情，但是缺乏对妈妈的了解。介绍自己的妈妈时仅仅局限在照片的场景，内容特别的单调。对于教师提出的关于妈妈的问题也多半表示：不知道。但是他们对访问自己的妈妈还是特别感兴趣。  后续活动设想  让孩子先对妈妈作一次访问，增进对妈妈的了解。丰富幼儿的认知。在得到孩子们的访问状况之后，确定下一步活动计划。 母亲节科学教案 第三篇 目标：  1、体验与妈妈一起劳动的欢乐。  2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。  3、学会感恩，知道妈妈成天劳动及接送孩子上幼儿园很