莫红乡中心校XXXX年双语教学在校生及教师数统计表.docx

附件一 2011年凉山州二类模式小学在校生及教师基本情况统计表（一） 县市： 填报人：巫史初 电话　 　 填报日期：2011年 10 月 14 日 县校名 学生数与班级数 教师基本情况 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 小计 学历 职称 特岗 代课 小计 学生数 班数 学生数 班数 学生数 班数 学生数 班数 学生数 班数 学生数 班数 本科 专科 中专 其他 高级 中级 初级 其他 雷波县莫红乡中心校 40 1 33 1 35 1 108 1 1 1 合 计 注：1、教师基本情况栏填二类模式民族语文（彝、藏、傈僳文）科教师的基本情况； 2、各县市教研室要分中小学、分模式、分学校、分年级、分班数统计好各县市开展双语教学的在校生数和教师数，并于2011年11月20日 附件二 2011年凉山州二类模式中学在校生及教师基本情况统计表（二） 县市： 填报人： 电话： 　 　 填报日期：2011年 月 日 县校名 学生数与班级数 教师基本情况 初一 初二 初三 小计 高一 高二 高三 小计 初中 高中 合计 学生数 班数 学生数 班数 学生数 班数 学生数 班数 学生数 班数 学生数 班数 学历 职称 特岗 代课 小计 学历 职称 特岗 代课 小计 本科 专科 中专 其他 高级 中级 初级 其他 本科 专科 中专 其他 高级 中级 初级 其他 合 计 注：1、教师基本情况栏填二类模式民族语文（彝、藏、傈僳文）科教师的基本情况； 2、各县市教研室要分中小学、分模式、分学校、分年级、分班数统计好各县市开展双语教学的在校生数和教师数，并于2011年11月20日 附件三 2011年凉山州一类模式小学在校生及教师基本情况统计表（三） 县市： 填报人： 电话： 　 　 填报日期：2011年 月 日 县校名 学生数与班级数 教师基本情况 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 小计 学历 职称 特岗 代课 小计 学生数 班数 学生数 班数 学生数 班数 学生数 班数 学生数 班数 学生数 班数 本科 专科 中专 其他 高级 中级 初级 其他 合 计 注：1、教师基本情况栏填一类模式各科教师（包含汉语、英语等用汉语授课的教师）的基本情况； 2、各县市教研室要分中小学、分模式、分学校、分年级、分班数统计好各县市开展双语教学的在校生数和教师数，并于2011年11月20日 附件四 2011年凉山州一类模式中学在校生及教师基本情况统计表（四） 县市： 填报人： 电话： 　 　 填报日期：2011年 月 日 县校名 学生数与班级数 教师基本情况 初一 初二 初三 小计 高一 高二 高三 小计 初中 高中 合计 学生数 班数 学生数 班数 学生数 班数 学生数 班数 学生数 班数 学生数 班数 学历 职称 特岗 代课 小计 学历 职称 特岗 代课 小计 本科 专科 中专 其他 高级 中级 初级 其他 本科 专科 中专 其他 高级 中级 初级 其他 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 合 计 　 　 　 注：1、教师基本情况栏填一类模式各科教师（包含汉语、英语等用汉语授课的教师）的基本情况； 2、各县市教研室要分中小学、分模式、分学校、分年级、分班数统计好各县市开展双语教学的在校生数和教师数，并于2011年11月20日 附件五 2011年凉山州双语教学基本情况统计表（五） 县市： 填报人： 电话： 　 　 填报日期：2011年 月 日 一类模式 小 学 初 中 高 中 学校数（所） 在校生数（人） 教师数（人） 学校数（所） 在校生数（人） 教师数（人） 学校数（所） 在校生数（人） 教师数（人） 二类模式 小 学 初 中 高 中 学校数（所） 在校生数（人） 教师数（人） 学校数（所） 在校生数（人） 教师数（人） 学校数（所） 在校生数（人） 教师数（人） 注：1、教师数栏填一类模式各科教师或二类模式民族语文（彝、藏、傈僳文）科教师数； 2、各县市教研室要分中小学、分模式、分学校、分年级、分班数统计好各县市开展双语教学的在校生数和教师数，并于2011年11月20日前报凉山州教科所 民族教育研究室，不得延误。  公司防火安全制度 (一)总则 第一条 本制度根据《中华人民共和国消防条例》及公安消防机关颁布的有关消防法规，结合本公司的具体情况而制定。