2021年上学期家长会发言稿.doc

2021年上学期家长会发言稿 各位家长： 下午好！见到你们心里暖暖的真想时光由此也变得慢慢的！ 此刻我想先用一段文字作为序曲—“自从孩子出生的那一刻起我就用我的生命和所有的爱去呵护。他就是我的幸福是我的唯一！” 这是一位母亲的话语这话语有光、有热、有沉沉的爱！是的孩子是我们心中幸福的一根线这根线一辈子都牵着我们的心。 说起孩子我的心中有许多不可磨去的记忆。从一年级到现在我目睹了孩子成长的点滴这中有喜悦也有酸涩。今天我仍与各位家长谈谈我的感受、我的在乎、我的重复…… 在我心里语文最香浓 学习语文是为生命奠基。语文是一种交际工具具有工具性。语文天然具有人文性听说读写就是语文的工具性内容而借助“听说读写”所表的情所达的意自然就是思想人文因素了。 语文学习有两个底子：学习的底子精神的底子。这两个底子怎么打？形象地说就是给孩子们两个园子一座田园一座花园。田园生产农作物玉米、水稻萝卜、白菜满足人的基本生存和发展需要这就好比字、词、句、段、篇。但一个人只是吃饱了还不行还要有精神上的愉悦和美感享受。就是说学习语文的过程一定有精神的“秘密花园”——文学的审美享受洋溢其中存在的意义、人生的价值方能显现出来。可见我们语文学习的家园光有田园不够还得有花园。 为了打好这两个底子我围绕语文教学一深耕课堂用一节一节精彩纷呈的课表达我对于语文教学的看重。我利用经典文本精心的课堂设计让语文学科知识扎根于孩子们的心中。我提出了语文目标：“一手好字、一副好口才、一篇好文章。”同时我让孩子们超越文本走进阅读的世界。让孩子们在获得语文学科知识积累的同时获得文学的熏陶情感的积淀以此让孩子们理解知识欣赏语文。 因为语文是一切学科之源！ 在我眼中习惯最重要 学习习惯的培养： 俗话说：“积一千累一万不如养成好习惯。”这是因为一个人良好习惯一经养成就能自觉、自控使智力活动坚持下去直至成功同时还能弥补智力上的某些弱点促进智力的发展。一个好的习惯可以让孩子终生受用我便有这样一个体会：现在成绩较好的孩子多半是习惯好的家长常抓不懈的通过2习惯的培养孩子之间的差别逐渐显现出来了拿作语文课堂练习来说有的孩子20分钟之内就能又快又好的完成作业但是有些孩子40分钟还难以完成英国哲学家培根说：“播种思想收获行为；播种行为收获习惯；播种习惯收获性格；播种性格收获命运。”实际上学习习惯的养成是一个日积月累的过程孩子的每一点进步除了老师的辛勤培育之外家长的努力和付出也是至关重要的。 听课的习惯：听不仅指认真听老师的讲课包括认真地听其他同学的发言。课堂上我教育孩子当别人发言我们要将目光献给他在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练课堂的训练是占了很大比重的班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。 写作兴趣：推出优秀日记每日诵读并发于博客上。文字是文学的入场券它是孩子们心灵最精妙的语言艺术。丰富的想象跳跃的意象清新的意境凝练的语言是孩子开启语言大门、丰富情感的钥匙聪明的孩子爱写日记写日记的孩子很聪明。的确是这样如咱们班会写的一群孩子们是： 希望大家关注孩子的写话也可以引导孩子看完一段文字模仿着写一写属于自己的话。 我每日还指定 负责每日的摘抄负责给大家好词佳句。 每单元进行了一次测试。以便及时查漏补缺。为如此才能静养孩子们的习惯。 在我面前孩子悠然显现变化 1、学习方面：知识学习能力强了就拿语文课来讲一些基础的知识拼音、生字、词语读几遍孩子们就会了这让我费时很少。孩子们随口就能诵读文章大部分孩子读书能抑扬顿挫动笔也能较快地写出一段文字了。 2、心理方面：孩子们很多事情都处于好奇似懂非懂开始有独立性自尊心逐渐增强。孩子对很多事情都想试着自己一个人去做但往往又达不到你所要求的标准其实我们不要要求他们最后的结果怎样首先就是要答应他们的要求同意让孩子自己试试。另外家长还要把握好批评的尺度这阶段的孩子自尊心逐渐增强也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了他怕“丢面子”了所以家长在教育孩子的时候要把握好尺度。 3、思想意识：思想从单纯走向复杂学会了自私。想的事情多了开始有自己意向自己有自己的打算想干什么也就是有些家长在说的：我们孩子很犟不听我们家长的话了。不过他们的辨别力弱。不能把生活中的是是非非搞清楚也不完全理解到底哪些事可以做哪些事不能做这也就要求家长经常给孩子一些指示和告诫经常提醒他什么该做什么不该做以给他明确的方向最主要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说爷爷奶奶却是那么说这样孩子就更辨别不清楚了。这些孩子们不时在我面前流露出。 我在乎：孩子们学习的每一个细节 1、关于写钢笔字。 就说本学期学校专门聘请了老师教学钢笔书写这就是本学期培养良好学习习惯的第一项——写好钢笔字。孩子们由写铅笔字过渡到写钢笔字最容易出现的问题有：执笔方法不对、写字姿势不正