2023中班开学的教案.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2023中班开学的教案 2023中班开学的教案 第一篇 活动目标：  1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的亲密关系。  2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。  3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。  活动预备：  交通安全标志的课件、自制方向盘、将场地布置成公路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志、音乐磁带、多媒体设备〔搜寻flash动画〕  活动重难点：  重点：了解基本的交通规则。  难点：学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。  活动过程：  一、导入创设情景，引起幼儿的兴趣  师：小朋友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里像什么地方？〔公路〕我们就来看公路上发生了什么事情？看谁看得最认真。  二、活动展开  〔一〕观看情景表演，引起幼儿思索  〔留意提示：又发生了一件事情〕  〔表演内容：a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿公路的小学生；b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过公路。〕  问：刚刚你看到了什么？是什么缘由造成了危急事情的发生？你想对他们说什么？小结：多么危急可怕的事情，为了我们的生命安全，我们肯定要遵守交  通规则。  〔二〕认识信号灯标识及几种常见交通标志  1、认识信号灯，说说信号灯的作用。  师：在生活中，许多公路上都有信号灯，信号灯有几种颜色？它告知我们什么？〔红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等〕  2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。  师：我们来个做游戏，《遵守规则的小司机》。男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过公路。交换角色再次游戏。  小结：小司机们真遵守交通规则，信任平安肯定会伴随你们。  三、播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系  师：在车辆穿梭的公路上，除了信号灯这个交通标志外，还有许多交通标志。今日刘老师就带来了几种，你们想看吗？依据不同标志，提问不同问题。问：这是什么标志？看到这个标志，我们要怎么做？  归纳：  ⑴指示标志：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标志，就告知人们可以做的事情。  ⑵禁止标志：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁止标志。禁止标志就告知人们不能做的事情。  ⑶警示标志：在黄色三角形里画着不同的`画面，用来提示人们对某些担心全因素要高度留意，这叫警示标志，警示标志就告知人们此处危急！ 2023中班开学的教案 第二篇 主题说明：  对于刚升入中班的孩子来说，他们对于自己能成为幼儿园里的哥哥姐姐而感到兴奋和自豪。对于自己长大了感觉是十分的剧烈，在这个主题里依据幼儿对于自己身体的改变，引导他们自己去探究其中的奥秘，并让他们初步形成良好的生活卫生习惯，体会在与人交往的过程中，会给自己带来的欢乐。  主题目标：  1、对自己身体的改变和年龄的改变感兴趣，情愿常识自理个人生活卫生。  2、喜爱同伴，在成人的引导下，情愿关怀自己熟识的人，学会与同伴共享欢乐。  3、喜爱表达自己的主见和爱好，对自己的行为表现出自信。  4、关怀喜爱自己的老师，主动和老师一起沟通和探究。  主题教学内容：  综合：开学的第一天  教学目标：  1、稳定幼儿的心情，激发幼儿做中班小朋友的主动情感。  2、进行常规认识和工作，知道自己的座位，毛巾，茶杯，床铺的新位置。  3、引导幼儿能在集体面前踊跃大声的讲解并描述假期中的事情与同伴共享。  社会：我们升中班了  教学目标：  1、知道自己长大了，是中班的小朋友，产生做中班小朋友的自豪感。  2、主动主动的参与选组教学，并想方法调整选组中出现的问题。  综合：我真棒  教学目标：  1、进一步感受自己的成长，增添“我长大了〞的自我意识，体验成长的欢乐。  2、能大方自信地集体面前表演，展示自己，有长大的自豪感。  3、知道自己的成长离不开父母，老师等成人的关怀和帮助，产生敬重他们的感情。  美术：我  教学目标：  1、学习照着镜子大胆地画出自己脸上微小的部分。  2、