地理新授课人口.pptxVIP

世界的居民和国家;学习目标： ①掌握世界人口的增长与分布特点； ②能够根据世界人种分布图，正确表述主要人种的分布地区； ③掌握世界主要语言、宗教及其分布 ④分析世界主要的人口问题。 教学重点、难点： 1.运用图表说出世界人口的增长和分布特点。 2.人口问题、发达国家与发展中国家及其状况也是重点。;自探提纲;;１９８７年７月１１日，世界人口达到了５０亿。 １９８９年，联合国大会根据开发计划署理事会的建议，将７月１１日定为“世界人口日”，以引起国际社会对人口问题的重视。;;2.世界人口增长:;;;2.世界人口的分布;3.世界人口分布;世界人口分布趋向中低纬度地区（暖湿地区）;世界人口分布高度集中于地势比较低平的地区，约80%的世界人口分布在海拔500米以下的平原、低山和丘陵。;自然环境条件： 气候、地形、水源、自然资源、自然灾害 社会经济因素： 水陆交通、开发历史、工业基础、经济发展水平;人口问题;人口爆炸;合探解疑;小组展示展示要求：①先打分，并说明扣分原因；②给分扣分依据在于解题思路和知识点是否准确；③组长带领全体学生对展示和点评学生进行帮扶指导，及时补充。;秃鹫和小女孩;;就业困难;;;人口问题;人口问题还表现在 乡村人口向城市的大规模迁移;对策： ;黄色人种;不同人种的体质特征;白种人:主要在欧洲、北美洲和大洋洲;人种;三、世界语言的分布;语言;三大宗教;;圣彼得大教堂;道教 源于中国本土的宗教 印度教 发源于南亚，盛行于印度和斯里兰卡 犹太教 发源于西亚，主要信仰者是犹太人;知识小结;学科班长总结;;1．与欧盟籍相比，2015年非欧盟籍 A.男性人口数量较多 B.25～50岁女性比例较小 C.劳动人口比例较大 D.50岁以上人口比例较大 2．近些年来，非欧盟籍人口占欧盟总人口比例持续加大，使欧盟 A.人均消费剧增 B.老龄化进程趋缓 C.人均收入剧降 D.劳动力供给过剩