中考物理专题——压强和浮力.docx

第十专题：压强和浮力 例1、 如图 10—1 所示，在盛水容器中，有 4 个体积完全相同的物体：A 是一浮于水面的正方体木块；B 是用线吊着浸没在水中的长方体铁块；C 是悬浮在水中的空心钢球；D 是圆台形石蜡块，它沉于容器底面并与容器底无缝隙紧密结合，试比较分析A、B、C、D 所受浮力的情况． 图 10—1 例 2、 体积相等的甲、乙两物体，其密度分别是0.8×103 千克/米 3 和 1.2×103 千克/米 3, 同时投入水中，静止后所受浮力之比为 ；如果甲、乙两物体的质量相等，则在水中静止后所受浮力之比为 . 例 3．如图 10—2 所示的托里拆利实验装置中，下列哪种情况能使玻璃管内外水银面的高 度差发生变化（ ）． A．将管倾斜 B．将玻璃管变粗 C．向水银槽中加入少量水银 D．外界大气压发生变化 图 10—2 例 4.给病人输液时，应使药液均匀地滴下，再注入血管，为使整个输液过程都保持匀速下滴，如图 10—3 所示的各装置中应采用的装置为（ ）． 能力训练题 我国的《道路交通安全法》已于 2004 年 5 月 1 日正式实施．据 图 10—3 交通管理部门的统计．有 70％的道路交通安全事故是由于车辆超 限超载引发的，车辆超限超载还是造成公路受损严重的原因之一．根据以上情况请回答：(1) 由于汽车超载，使得汽车对路面的 增大，而汽车与路面的接触面积几乎不变，因而所产生 的 增 大 而 导 致 路 面 容 易 损 毁 . (2) 要 对 机 动 车 进 行 限 速 原 因是 。 一块长方体橡皮，重为0.3N，侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是1×10－3m2， 如图所示。它对桌面的压强是 Pa。若沿 ab 方向竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压强 （填“变大”或“变小”或“不变”）、橡皮的密度 （填“变大”或“变小”或“不变”）。 请用你两只手的食指同时按住一支圆珠笔（或铅笔）的笔帽和笔尖，向内挤压（注意不 要用力过度），你的感觉是_ 的物理道理是_  ，这个实验揭示 。 一位物理实验小组的同学利用一只可乐瓶与一只乒乓球做“研究浮力产生原因”的实验， 如图 10—4 所示，将一只塑料可乐瓶剪去底部，把一只乒乓球放在瓶内，从上面倒入水，观察到有少量水从乒乓球与瓶颈缝隙中流出（图甲） ，但乒乓球并不上浮，这是因为 .若用手堵住瓶口（图乙），可观察到乒乓球浮起，这是因为 . 如图 10—5(a)所示，玻璃杯底面积为 0.02 米 2，内盛有 0.1 米深的水，将一木块横置于杯口，则杯底受到水的压强为 帕，压力为 牛；若把木块取下，竖直地放入该杯中如(b) 图， 则杯底受到水的压强将 ， 水平桌面受到的压强将 (以上两格均选填“变大”、“不变”或“变小”)。 图 10 — 4 图 10 — 5 图 10—6 将体积相同的三个实心小球，分别放入盛有水的A、B、C 三个容器中，静止后的位置如图 10—6 所示，若三个小球所受的浮力分别用 FA、FB、FC 表示，则它们的大小关系是 ； 容器中的小球密度最大. 把水面的皮球慢慢压入水底，在皮球完全浸入水中前，应加的压力是 的；完全浸入水中后，应加的压力是 。（选填“变大”、“变小”或“不变”） 现有两盐水浓度不同，不准用口尝，设计实验区分的依据和结果中不合理的是：（ ） 用密度计放入两盐水中测盐水密度，密度大的为浓盐水；因为浓度大的盐水密度大 。 B．取一木块放入两盐水中，记下木块浸在盐水中的位置，比较木块浸在盐水中的体积 V 排，V 排小的盐水的浓度大；因F 浮=G=ρ 液gV 排，V 排小，则ρ 液大。 C．取两碳棒、电源、导线、灯泡串联，将两碳棒分别插入两盐水中，比较两次灯泡的 亮度，灯泡较亮的盐水的浓度大。因盐水浓度大时，盐水的导电性好，通过灯泡的电流大。D．用天平、量筒分别测出两液体的质量和体积，算出两液体的密度 ，密度大的液体的浓度大。因为浓度大的盐水密度大。 在火车站和地铁站台上，都画有一条安全线，当火车快速开过时，人越过这条线就会有 危险.这是因为，火车开动时，靠近火车的地方气体 ，压强 ，离站台远的地方气体 ，压强 ，强大的气流会 . 如图 10—7 所示，是一种常见的活塞式抽水机，图中表示了它的工作原理，当提起活塞 时，阀门 关闭，大气压迫使水推开阀门 进入圆筒；压下活塞时，阀门 关闭， 水不能往下流就推开阀门 进到 .再提起活塞，活塞上面的水使阀门A 关闭，水被活塞提起，从侧管中流出来. 图 图 10—7 如图 10—8 所示，下列各图中，能够测出大气压值的实验是图 图 10—8 一个水桶重 10 N，装满水重 30 N，挂在测力计上