万物皆有备于我教案.pdf

厉庄高级中学1112 学年高三语文组备课教案 主备人: 韦庆英 课 题：万物皆有备于我 备课时间： 上课时间： 二次备课 课时编号： 【教学目标】 1、能整理文中常见文言实词及虚词的用法，准确翻译文句。 2、能理解重要语句，感受人物形象，把握思想情感。 3、能形成仁爱思想，享受快乐人生，追求高尚的净胜境界。 教学重点：疏通字词，理解课文内容。 教学难点：1、体会人物形象。2、理解孟子的“万物皆备于我”的境界。 【互动过程】 19【原文】子路、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。 居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？子路率尔而对曰：“千乘之 国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑，由也为之，比及三年，可使 有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五 六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤，尔 何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小 相焉。”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者 之撰。””子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成， 冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰： “吾与点也！”三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”子曰： “亦各言其志也已矣。”曰：“夫子何哂由也？”曰：“为国以礼。其言不 让，是故哂之。”唯求则非邦也与？”“安见方六七十如五六十而非邦也 者？”“唯赤则非邦也与？”“宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能 为之大？” 【译文】子路、【译文】子路、曾皙曾皙、冉有、公西华、冉有、公西华陪着孔陪着孔子坐子坐着着，，孔孔子子说说 因为我比你们 年纪大一些,没人用我了。你们平日说：人家不理解我呀。如果有人理解（并 重用）你们,你们打算怎么办你们打算怎么办 子路不子路不假假思思索地说道索地说道 一千辆兵车地国家,局 促地夹在几个之间,外有强敌入侵,内又有饥荒,我来治理,等到三年,可使人 人有勇气,并且懂得道义并且懂得道义。。 孔孔子子微微微微一一笑笑。。 冉求,你怎样你怎样 答道答道 方圆六七 十或五六十里的地方,我来治理,等到三年,可使百姓衣食充足,至于礼乐,要 等待贤等待贤人人君君子子来来教教化化。。公西赤,你怎样你怎样 答道答道 不是说我已经很有本领乐,但 愿意学习去做：祭祀的事,或者和外国盟会,我愿穿着礼服,戴着礼帽，做个小 司仪司仪。。 曾点,你怎样你怎样 曾皙弹瑟正接近尾声,铿地一声放下琴,站起来答道站起来答道 我我与他们与他们三三位志向位志向不不同同。。 孔孔子子说说 说说有什么关系?只是各谈自己的志向而 已已。。曾曾点点说说 暮春三月,穿上春天的衣服,约上五六成年人,带上六七个童子, 在沂水边洗澡,在舞雩台上吹吹风,一路一路唱着歌走回来唱着歌走回来。。孔孔子长子长叹叹一一声说声说 我 赞同曾赞同曾点的主点的主张呀张呀。。 子路、冉有、公西华走后,曾皙问曾皙问 那三位同学的话怎 样样 孔孔子子说说 只只不过不过是各谈自己是各谈自己的的志向而已志向而已。。 您为什么对仲由微笑呢您为什么对仲由微笑呢 治 理国家要应该讲求礼让,可是他的话一点也不谦让,所所以以笑笑他笑笑他。。难道冉求所 讲讲的的就就不不是国家吗是国家吗 怎么见得治理六七十或五六十里的地方就不是国家 呢呢 公西公西赤所讲赤所讲的的就就不不是国家吗是国家吗 有宗庙，有国家间的盟会,不是国家是什 么?如果公西赤只能当小司仪,谁谁能能当大司仪当大司仪 1学生自由阅读并尝试翻译文中加粗的字。 1 厉庄高级中学1112 学年高三语文组备课教案 主备人: 韦庆英 以：因为 或： 代词，有人 因：继续，接着 比：等到 俟：等待 作：起身，动词 莫： 同暮 与： 赞成 哂：笑 希:同稀 2翻译文中划线的句子。 以吾一日长乎尔，毋吾以也 宾语前置句。我年龄比你们大一些，不要因为 我年长而不敢说。 居