人教版九年级化学第六单元碳和碳的氧化物1金刚石、石墨和C60课时2碳单质的化学性质课件.ppt

* 第六单元　碳和碳的氧化物 目录 01 课程要求 02 课前预习 03 知识点精讲 04 课堂检测 掌握碳的化学性质：稳定性、可燃性、还原性；探究木炭还原氧化铜的实验，了解还原反应。 画出碳原子的结构示意图。 如答图6－1－1所示。 答图6－1－1 不活泼　 2　 4　 知识点　碳单质的化学性质（单质碳的物理性质各异，而化学性质却?　相似　?） 燃料　 高温　 氧化 物　 冶炼金属　 实验装置 实验现象 实验结论 ? 黑色粉末?　逐渐变为红色　? 澄清石灰水?　变浑浊　? 逐 渐变为红色　 Cu　 CO2　 2Cu＋CO2↑　 变浑浊　 增大 药品接触面积，使反应更充分　 集中火焰，提高温度 　 撤导管　 熄灭酒精灯 　 防止石灰水倒流进入试管中，使试管炸裂 　 防止灼热的铜单质被重新氧化　 【交流讨论】 夺去　 还原　 还原性　 金属单质　 二 氧化碳　 ? 4Fe＋3CO2↑　 3Fe＋2CO2↑　 课堂练习 D 图6－1－3 A. 实验结束，先熄灭酒精灯 B. 此实验说明木炭具有可燃性 C. 反应前后碳元素的化合价保持不变 D. 石灰水变浑浊说明有二氧化碳生成 思路点拨　掌握实验的原理、现象、结论和操作要点。石灰水变浑浊说明有二氧化碳生成。反应结束后，应先撤导管，后熄灭酒精灯，目的是防止石灰水倒流进入试管中，使试管炸裂。碳元素化合价由0变为＋4。 A. 熔点高 B. 可燃性 C. 难溶于水 D. 常温下呈固态 B A. 碳纳米泡沫是一种单质 B. 碳纳米泡沫充分燃烧的产物是二氧化碳 C. 碳纳米泡沫也有还原性 D. 碳纳米泡沫和碳纳米管属于同种物质 D B 4. （2022广州节选）陶瓷是火与土的结晶，是中华民族文化的象征之一。“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”描述的是著名的青瓷。 图6－1－4 5. （实验情境）我国劳动人民在五千年前就会使用木炭炼铜。在化学实验室里模拟炼铜，既可用传统的实验装置（如图6－1－5甲），又可用改进的微型实验装置（如图6－1－5乙）。化学兴趣小组采用图乙装置，开展以下探究活动。 *