2021年5+2课后服务实施方案.doc

2021年5+2课后服务实施方案 2021年5+2课后服务实施方案 近日，广东省教化厅发布《关于进一步做好义务教化校内课后服务工作的通知》(下简称“通知”)，要求从今年秋季学期起先，广东省义务教化各级各类学校要做到课后服务两个“全覆盖”，即义务教化学校全覆盖、有需求的学生全覆盖。同时，推行课后服务“5+2”模式，即学校每周5天都要开展课后服务，下午课后服务每天至少开展2个学时。 1.“5+2”模式 学校每周5天都要开展课后服务，课后服务包括早、午餐，午休及下午课后服务;下午课后服务每天至少开展2个学时，下午课后服务结束时间原则上不早于当地普遍的正常下班时间后半小时。 2.实行弹性离校机制 通知指出，广东省从2021年起先开展义务教化校内课后服务工作(以下简称“课后服务”)，各地出台配套了实施方案或指导看法，主动完善经费保障机制，课后服务工作有序推动，但从全国各地实施状况来看，广东省课后服务学校覆盖率、学生参加率、老师参加率还存在不少差距。 通知明确了课后服务范围，从今年秋季学期起先，广东省义务教化各级各类学校要做到课后服务两个“全覆盖”，即义务教化学校全覆盖、有需求的学生全覆盖。各地要压实县级教化行政部门管理责任和学校主体责任，动员部署全部义务教化学校尽快行动起来，把做好义务教化课后服务与减轻学生过重作业负担、整治校外培训机构等工作一起统筹推动，制定课后服务详细实施方案，做到“一县一策”“一校一案”。 与此同时，通知还明确课后服务时间。推行课后服务“5+2”模式，即学校每周5天都要开展课后服务，课后服务包括早、午餐，午休及下午课后服务，下午课后服务每天至少开展2个学时，下午课后服务结束时间原则上不早于当地普遍的正常下班时间后半小时;学校对有特别须要的学生，应供应延时托管服务。实行弹性离校机制，但不得强制有需求在校自主学习的学生在课后服务时间 XX小学校课后服务工作实施方案 为满意学生课后在校托管需求，缓解学生家长实际困难，完善社会服务体系，依据《教化部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导看法》（教基一厅〔20xx〕x号）和《省教化厅、省物价局关于开展小学生课后在校托管服务的指导看法（试行）》（鄂教基〔20xx〕xx号）精神，结合我市实际，现就我市开展小学生课后在校托管服务制定如下实施方法。 一、实施原则 （一）家长自愿。 学生是否参与托管，由学生家长自愿选择，任何学校不得以任何理由强迫学生参与托管。 （二）校内实施。 托管服务应当在学校内进行，学校要无偿供应校内内教室、运动场所、功能室、文体器材等，担当托管服务的水、电等后勤保障费用。 （三）成本分担。 学生课后在校托管服务收费由家长委员会实施，所需成本由参与托管的学生家长共同分担。 （四）有效监管。 市教化局、市物价局、学校、学生家长共同做好学生在校课后托管的监管工作。 二、实施步骤 （一）做好宣扬发动。 通过宣扬栏、电子屏、微信公众号，召开家长会、发放告家长书等形式，广泛宣扬学生课后在校托管服务的政策精神，让家长全面知晓，充分争取家长和社会的普遍支持和理解，营造良好工作环境。 （二）完善组织机构。 根据《XX市中小学、幼儿园家长委员会设置与管理方法》要求，分学校、年级、班级建立健全家长委员会组织。家长委员会仔细制定学生课后托管服务方案，建立健全平安管理、家校联系、财务管理等规章制度，切实做好托管服务组织工作。 （三）商定详细事宜。 在校托管服务内容主要是辅导学生作业，开展自主阅读、体育、艺术、科普、消遣嬉戏、拓展训练等社团及爱好小组活动。托管服务主要在下午放学后进行，时间原则上在X小时左右。托管服务详细内容、时间、收费标准等事宜由学校家长委员会依据实际状况协商确定。 （四）充分征求看法。 家长委员会通过各种途径充分征求学生及家长意愿。家长无托管需求的学校，不得组织开展课后在校托管服务。确需参与课后托管的，由学生家长向家长委员会提出书面托付申请，填写《学生在校托管服务申请表》，家长签字认可后，提交家长委员会。学校和家长委员会对申请名单进行审核登记，与托管学生家长签订托管协议。 （五）聘用服务人员。 托管服务人员由家长委员会聘请，依据托管服务须要，可聘请家长、社会相关专业人员和学校教职工参与托管服务。家长委员会仔细审核托管服务人员条件，与托管服务人员签订聘用协议。 （六）开展托管服务。 托管服务过程中，学校帮助家长委员会加强对聘请人员的监督管理，对不能胜任的人员，家长委员会可刚好予以解聘，确保学生托管服务质量。 三、相关要求 （一）高度重视，加强领导