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2 落花生 课件(共19张PPT)
(共19张PPT)麻屋子,红帐子,里面住个白胖子。——打一植物花生有哪些用处呢?花生,原名落花生,因为花生的花落了,子房柄就钻到土里长成花生。2.落花生半亩 播种 浇水 石榴 开辟吩咐 茅亭 榨油 爱慕 体面开拓扩展,课文中指把原来荒着的地开垦出来口头指派或命令由于喜爱或敬重而愿意接近面子;身份学习要求:默读课文,回忆课文是按照怎样的顺序记叙的?种花生、收花生尝花生议花生学习要求:用自己的话说一说,哪些部分是详写的?哪一部分是略写的?种花生、收花生(略写)尝花生(详写)议花生(详写)我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。这句话写的是什么?说明了什么?我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。种花生的过程花生的生命力顽强我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。“居然”一词表现了“我们”怎样的心情?我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。“居然”表示出乎意料,这句话是写“我们”看到收获很高兴。原本在预料中没有指望真会有收获,而现在居然收获了,所以感到意外的高兴。学习要求:默读2--15自然段,思考: “我们”姐弟几个说出了花生的哪些好处?写这些内容有什么作用?父亲说:“你们爱吃花生吗?”我们争着回答:“爱!”“谁能把花生的好处说出来?”姐姐说:“花生的味道很美。”哥哥说:“花生可以榨油。”我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。”父亲说:“你们爱吃花生吗?”我们争着回答:“爱!”“谁能把花生的好处说出来?”姐姐说:“花生的味道很美。”哥哥说:“花生可以榨油。”我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。”“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”父亲是真的觉得桃子等三种水果不好吗?请谈谈你对这段话的理解。“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”对比突出花生不炫耀自己、默默奉献的品格父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”从这段话中,可以看出父亲引导孩子谈花生的目的是什么?父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”做人应该做花生一样的人做一个对别人、对社会、对国家有用的人“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”为什么会说出这句话呢?“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”明白了父亲对他们的要求:人要做有用的人,不要做只讲体面,却没有实际用处的人。父亲的话为什么会深深地印在“我”的心上?联系全文,思考:
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