人教版九年级化学第六单元碳和碳的氧化物3二氧化碳和一氧化碳课时2一氧化碳课件.ppt

* 第六单元　碳和碳的氧化物 目录 01 课程要求 02 课前预习 03 知识点精讲 04 课堂检测 知道一氧化碳的性质、用途和对人体健康的影响；认识掌握化学知识能帮助人们提高自我保护意识。 写出下列反应化学方程式。 一氧化碳还原氧化铜 碳还原氧化铜 氢气还原氧化铜 　C＋2CuO 2Cu＋ C O2↑　 Cu＋CO2　 2Cu＋CO2↑　 Cu＋H2O　 知识点1　一氧化碳的物理性质 没有　 没有　 难　 小　 排水　　 课堂练习 1. 下列有关一氧化碳的性质中不属于物理性质的是（　 ） A. 无色 B. 无味 C. 可燃性 D. 不溶于水 C 知识点2　一氧化碳的化学性质和用途 燃料　 蓝　 变浑浊　 验纯　 血红蛋白　 血红蛋白　 缺氧　 通风　 冶炼金属　 （1）一氧化碳还原氧化铜实验装置（如图6－3－6）。 图6－3－6 紫红　 浑浊　 蓝色　 还原　 一氧化碳　 一氧化碳不纯，加热时发生爆炸　 一氧化碳　 高温下生成的单质铜被氧化　 燃烧尾气 中的一氧化碳，防止污染空气　 课堂练习 图6－3－7 B ①玻璃管中黑色固体变成了紫红色　②CO被还原为CO2　③玻璃管中发生的反应为化合反应　④既有效地防止了CO对空气的污染，又充分利用了能源 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 知识点3　一氧化碳与二氧化碳的鉴别和除杂 6. 鉴别 鉴别方法 现　象 一氧化碳 二氧化碳 通入澄清石灰水 无明显现象 澄清石灰水?　变浑浊　? 通入紫色石蕊溶液 无明显现象 紫色石蕊溶液变?　红　?色 变浑浊 红　 鉴别方法 现　象 一氧化碳 二氧化碳 通过灼热氧化铜 ?　黑色固体变紫红色　? 无明显现象 点燃 燃烧，发出?　蓝　?色火焰 不燃烧 黑色固体变紫红色 蓝　 续表 7. 除杂 物　质 杂　质 除杂方法 CO2 CO 通过足量灼热的CuO粉末 CO CO2 a. 先通入足量NaOH溶液中，再通过浓硫酸进行干燥；b. 将混合气体通过足量灼热的木炭 课堂练习 A. 通入澄清石灰水 B. 通入紫色石蕊溶液 C. 通过灼热的氧化铜 D. 闻两种气体的味道 D A. 二氧化碳 B. 氧气 C. 氮气 D. 一氧化碳 D A. 规范使用煤炉，装上烟筒并使其完整 B. 没有排烟通道的情况下在室内用木炭取暖 C. 用煤炉做饭时要打开窗户，让空气流通 D. 晚上睡觉时将煤炉移至屋外 B A. 构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 B. 性质：通常情况下，CO2不支持燃烧；CO支持燃烧 C. 用途：固体CO2可用于人工降雨；CO可作燃料 D. 危害：CO2无毒；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 B A. C2O3能使澄清石灰水变浑浊 B. C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2 C. C2O3在一定条件下能还原氧化铁 D. C2O3中碳的化合价为＋3 A *