新生研讨课国际商务专业课程教学大纲1.docxVIP

新生研讨课国际商务专业课程教学大纲 课程编号课程名称：新生研讨课国际商务专业/ Freshman Seminar 学分：1 学时：16 适用专业：国际商务 建议修读学期：1 开课对象：国际商务 先修课程： 参考教材： 一课程性质、目的与任务 新生研讨课是由本专业的教授面向大学一年级学生开设的研讨课程。设置新 生研讨课目的是引导学生认识所学专业，激发其求知欲、好奇心和研究兴趣，培 养其积极思考、探讨和探究学习的习惯，实现从中学向大学的有效过渡。新生研 讨课的教学目标是专业导航、启迪思维、体会研究。 二、教学内容、基本要求及学时分配 选择8位教师，根据自己的研究方向分别进行2个学时的研讨，教师根据自 己对专业人才培养的认识，结合自身的教学与科研经验、心得，涉及新生普遍关 注的实际问题。教学内容可以涉及专业相关领域，既有经典内容，也追踪前沿， 鼓励学科交叉。要引导学生研讨，重在激发学生的探索兴趣，强化学生的探索意 识，培养学生的认识能力。 三、教学方法与教学手段 新生研讨课不同于传统理论课程，实行课堂讲授与讨论相结合的教学形式， 围绕师生共同感兴趣的问题，采取探究式、启发式、讨论式等灵活多样的教学方 法，进行教师与学生、学生与学生的讨论，强调学习过程的研讨性，注重问题的 提出，研究与探索，以及资料的收集和阅读、思考、讨论与写作，可根据需要安 排参观、调查等实践活动。 U!、考核方式与成绩评定标准 U! 、考核方式与成绩评定标准 考核方式：实行笔试、论文、专题研讨、调研报告等多样化的考核方式，采 用五级制评定成绩。课堂平时成绩所占比例原则上不低于50%。 五、教材与主要参考书目 六、大纲编写的依据与说明 本课程教学大纲,是根据我校2016级国际商务专业本科生培养目标与要求, 并结合本课程的性质、教学的基本任务与要求，以及其它兄弟院校的大纲，经学 院教学委员会审定后编写的。