【一遍过】课后作业-《王戎不取道旁李》.pdfVIP

【一遍过】课后作业- 《王戎不取道旁李》 一、看拼音写汉字，或用“√”给加点字选择正确的读音。 王 róng （ ）七岁，cháng （ ）与zhū （ ）小儿游。看 （kàn kān）道边 ． 李树多子折（shé zhé）枝，zhū （ ）儿 jìng （ ）走取之，wéi （ ） róng （ ）不动。人问之，答日“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信 然。 二、为下列句子中加点字词选择正确的解释。 1.尝与诸小儿游（ ） ． A.辨别滋味 B.经历，体验 C. 曾经 2.诸儿竞走取之（ ） ．． A.争着跑过去 B.体育比赛的一个径赛项目 C.比赛走路 3.唯戎不动（ ） ． A.只是 B.表示答应的词 C.只有 4.信然（ ） ． A.相信 B.的确，确实 C.信用 5.取之 （ ） 人问之 （ ） ． ． A.指王戎 B.指树上的李子 C.去，往 三、根据课文内容，完成练习。 1.面对道边李子树多子折枝，王戎与其他孩子分别是怎么做的 王戎： 其他孩子： 别人问王戎为什么这么做，王戎的回答是 得出这个结论的原因是： 2.请结合注释，用 自己的话讲一讲 《王戎不取道旁李》的故事。 3.读了 《王戎不取道旁李》这个故事，我觉得王戎是个__________的孩子，我 还知道一些像王戎一样的孩子，例如：_________________________________。 四、阅读下面的文言文，完成练习。 郑人买履 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐，至之市而忘操之。已 得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。 人曰：“何不试之以足” 曰：“宁信度，无自信也。” 【注释】（1）郑：春秋时期郑国。（2）欲：将要，想要。（3）度：衡量，测 量。（4）坐：同“座”，座位。（5）至之市：到了集市上。（6）操：携带。 （7）及：等到。（8）罢：散了。（9）遂：于是。（10）宁：宁可. （11）无： 不。（12）自信：相信自己。 1.结合注释，理解下面句子的意思。 （1）反归取之。及反，市罢，遂不得履。 （2）宁信度，无自信也。 2.故事中讲了_________买鞋的事情，他事先__________________，然后才去集 市买鞋，但是 ，于是_______________________结果____ 。 3.想象别人劝他时，他和别人说话的样子，发挥你的想象，用两三句话写下 来。 4.这个买鞋的人是一个怎样的人你生活中有这样的人吗请举例说一说。 5.讲故事要详略得当，文 中把下面哪件事写得最简单 （ ） A.测量自己的脚 B.买鞋 C.别人劝说 五、趣味文言文。 《王戎不取道旁李》和 《郑人买履》都是用文言文讲小故事，很有 趣。请你给大家推荐一篇简短的文言文，并简单说一说文章讲了一个怎样的故 事。 文章标题： 故事内容： 参考答案： 一、戎 尝 诸 kàn zhé 诸 竞 唯 戎 二、 A 三、1.不动 竞走取之 树在道边而多子，此必苦李 如果李子是甜的，肯定 早就被摘光了 2.示例：王戎七岁的时候，曾经和许多小孩儿一起游玩。他们看到道路旁边的 李树结了很多李子，压弯了树枝，许多小孩儿争着跑过去摘李子，只有王戎站 在原地不动。有人问他为什么不去摘李子，他说：“李子树种在道路旁边而上 面有很多果子，这一定是苦的李子。”别人摘下来尝了一下，的确如此。 3.示例：聪明 司马光、曹植 四、1. （1）返回家里拿尺码。等到回来的时候，集市已经散了，于