数学公开课教案新部编本.doc

精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan 教师学科教课设计 [20–20学年度第__学期] 任教课科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ 市实验学校 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan 数学公然课教课设计 课题：四边形复习小结 课时：一课时（45分钟） 课型：小结复习课 班级：812 地址：阶梯教室 时间：2011年5月10日下午第一节（礼拜二） 主讲：冉飞 教课目的： 一、知识与技术 1、经过回首本章内容，建立本章知识网络，并能远用本章知识进 行简单的计算与证明。 2、回首思虑本章知识，并远用本章所学知识解决数学识题，从中 总结解题规律。 二、感情态度与价值观 1、经历对本章知识的回首与反省的过程，实现知识的再现和重 组，体验学习数学知识过程的快乐。 2、经历小结与复习的学习过程，使学生加深对本章知识的理解，并能全面地、系统地掌握四边形的性质及特别四边形的判断和灵巧远用这些知识，感悟数学知识的连接性和逻辑性，培育学生做事仔细，按照科学规律的优秀质量。 3、经历远用本章知识解决实质问题的过程，体验成功的愉悦，感 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan 悟数学知识的适用性，激发学好数学知识的欲念。 三、过程与方法 1、回首反省：本章主要内容。 2、概括整理本章内容：（一）四边形与特别四边形的关系； （二）平行四边形；（三）矩形，（四）菱形；（五）正方形；（六） 几种特别四边形的性质；（七）特别四边形的常用判断方法； 3、研究对角线与特别四边形的关系； 4、一些重要的定理： 教课要点、难点：四边形级特别四边形（平行四边形、矩形、棱形、正方形和等腰梯形）的定义、性质与判断。教课准备：多媒体大屏幕，课件。 教课过程： 一、激情引入（投影1） 四边形与特别四边形的关系 二、四边形级特别四边形的定义、性质和判断（投影2、3、4、 5） 三、几种特别四边形的性质概括比较表（投影6） 四、特别四边形的常用判断方法（投影7） 五、研究对角线与特别四边形的关系（投影8、9） 六、其余重要定理（投影10） 七、稳固练习（投影11、12、13、14.。。） 八、概括：几种常有的平行四边形协助线的画法：（投影16、17） 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan 九、几种常有的梯形的协助线画法：（投影18、19） 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰