《3D 建模和打印技术》课程教学大纲.pdf

《3D 建模和打印技术》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程中文名称 3D 建模和打印技术 课程英文名称 3D Modeling and Printing Technology 课程编号 106132157 适用专业 电子信息工程专业 课程模块 职业课程（职业技能训练） 课程类别 职业选修 开课单位 物理与信息工程系 教 研 室 自动化教研室 开课学期 3 考核方式 考查 学 时 48 理论学时 24 实验学时 24 学 分 3 先修课程 工程制图 邱志惠，王宏明，王永信. 3D 打印及 CAD 建模实用教程.西安交通大学出版 教材选用 社.2015-05-01 二、课程简介 本课程为电子信息工程专业的专业选修课程之一，主要学习AutoCAD 三维建模功能及造型。3D 建模就是通过三维制作软件通过虚拟三维空间构建出具有三维数据的模型。3D 打印即快速成型技术 的一种，它是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的 方式来构造物体的技术。3D 打印常在模具制造、工业设计等领域被用于制造模型，后逐渐用于一些 产品的直接制造，已经有使用这种技术打印而成的零部件。本课程通过对绘图过程的详细讲解，使 得学生熟练掌握AutoCAD 三维建模功能。本课程以生活中常见的用品为主，列举了各种物体造型的 方法，举一反三，使同学们思路开阔，增加创新能力。 三、课程目标 课程目标 对应的专业培养目标 1. 掌握3D 打印机的基本操作 1．掌握电子信息工程专业以及相关专业的职业技 2. 掌握AutoCAD 的3D 建模 能，具备从事电子信息类企业实践所需的专业能 3. 掌握3D 建模和打印的全过程 力。 四、课程重难点 254 课程重点 课程难点 1. 掌握AutoCAD 的3D 建模关键技术 1. AutoCAD 的3D 建模技术 2. 真实3D 物体的逆向建模技术 2. 逆向建模技术 3. 多颜色材质的3D 打印技术 五、教学方式与方法 教学方式与方法 学时 占比 教学方式与方法 学时 占比 教学方式与方法 学时 占比 1.讲授法教学 24 50% 实践教学 24 50% 六、考核形式及成绩评定 评价方式 占比 评价方式 占比 评价方式 占比 平时考核 作业撰写 25% 中期考核 设计报告 25% 实验考核 期末考核 设计和操作 50% 成绩评定 平时考核*25%+中期考核*25%+期末考核*50% 七、教学内容及学时分配 课次 学时 章目名称 教学内容及教学目标 教学方式 评价方式 教学内容：掌握3D 打印的基本操作和 AutoCAD 的基本操作 第