《探究简单电路——从闪电谈起》物理教学PPT课件(5篇).pptx

从闪电谈起; 一道闪电，像一把利剑，划破沉寂的长空，催动着滚滚雷声……人类对电的认识始于闪电。那么，电是什么？闪电又是怎样产生的呢？;学习目标;;;;;自然界中存在两种电荷: （1）正电荷：把与丝绸摩擦过的玻璃棒所的带电荷规定为 正电荷，可用“+”表示。 （2）负电荷：把与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷规定为 负电荷，可用“-”表示。 ;;;;;1.常见物质是由分子、原子构成的。;不同物质的原子核束缚电子的本领不同。;金属球;验电器的原理：同种电荷相互排斥; 把物体与验电器金属球相接触，如果验电器金属箔张开，则说明物体带电；如果验电器金属箔不张开，则说明物体不带电。;;一、物体具有吸引轻小物体的性质，我们就说物 体带了电 二、同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 三、摩擦起电并不是创造了电，而是电荷从一个 物体转移到另外一个物体上 四、验电器的原理是同种电荷相互排斥;1.用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带了负电，这是由于（ ） A.毛皮束缚电子的能力比较强 B.橡胶棒的正电荷转移到毛皮上 C.摩擦过程中创造了负电荷 D.橡胶棒上有了多余的电子 2.电视机的荧光屏上经常粘有灰尘，这是因为电视机工作时， 屏幕上带 ，而具有了 的性质。;3.验电器的金属箔张开，说明验电器（ ） A.不带电荷 B.带正电荷 C.带负电荷 D.可能带正电荷，也可能带负电荷;4.在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬 松，其主要原因是 （ ） A.梳头时，空气进入头发 B.头发和梳子摩擦后，头发带同种电荷相互排斥 C.梳子对头发有力的作用 D. 梳头时，头发的毛囊会收缩;;你是不是飘了？;;带负电的电子;正负电荷个数相等，整个物体显中性;带电;如何才能不相等？;;摩擦起电;NOTE;由于空气与扇叶摩擦，使得 风扇带电，带电体能吸引 轻小物体~灰尘。;带电性：吸引轻小物体的性质 带电体：具有带电性的物体;;同性;史上最LOW的定义;电荷之间的相互作用;(1)两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互??近时，它们之间发生相互 的现象;(2)两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时，它们之间发生相互 的现象;(3)丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时，它们之间发生相互 的现象 ;电荷之间的相互作用;电荷之间的相互作用;相互吸引的不一定是异种电荷， 可能是带电体吸引轻小物体。;电荷之间的相互作用;1.把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的 橡胶棒时，; 2. (12淮安)如图所示，将塑料绳一端扎紧，把绳尽可能撕成更多的细丝，用手从上向下捋几下，观察到细丝蓬散开来，是因为细丝与手摩擦后带上　 　（选填“同”或“异”）种电荷而相互　 　．;;验电器;;;电荷之间的相互作用;;纺纱厂保持潮湿的环境;防止静电带来的危害;防止静电带来的危害;静电植绒;;九年级物理沪粤版·上册;新课引入;新知讲解;新知讲解;新知讲解;强化训练;新知讲解;新知讲解;新知讲解;强化训练;新知讲解;新知讲解;强化训练;新知讲解;新知讲解;强化训练;知识总结;巩固练习;巩固练习;巩固练习;巩固练习;巩固练习;沪粤版 九年级上册;导入新课;新课学习;新课学习;【想一想】自然界只存在一种电荷吗？;新课学习;【思考】如何设计实验验证这种作用？;两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近;用丝绸摩擦过的玻璃棒与用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近;【思考】上述实验说明什么问题？;新课学习;【思考】试解释闪电的形成机理？;【思考】除闪电外还有哪些放电现象？;新课学习;【思考】电从哪里来？;两个物体相互摩擦时，一个物体失去电子，带正电荷；另一个物体得到电子，带负电荷。;怎样知道物体带了电;【思考】将带正电物体与带负电的验电器接触，会发生什么现象呢？;新课学习;【思考】电现象对人类生活有哪些危害呢？;1. 三个用细线悬挂的通草球，相互靠近时，发生的作用情况如图所示，试判断这三个小球的带电情况（　　）;A．被丝绸摩擦过的玻璃棒失去电子 带正电 B．两个金属箔都带正电，同种电荷互相排斥 C．金属箔、金属球都是导体，金属球上的一部分电子转移到了玻璃棒上 D．玻璃棒带正电，金属箔和金属球都带负电 ;A．同种电荷相互吸引 B．金属中的电子带正电 C．自然界存在两种电荷 D．绝缘体中没