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苏教版三年级语文下册教材状况及问题梳理、分析和解决的分析报告
依据教学我们感到，在教材运用的过程中，至少须要留意以下几点：
1．要非常重视学生良好学习习惯的培育。
良好的习惯不仅有利于学生当前的学习，而且有助于他们今后全面素养的提高。因此，我们要把学生良好学习习惯的培育列入教学目标之内。在教学过程中，要在抓好新支配的关于自主预习复习、细致完成作业等习惯培育的同时，接着坚持指导学生保持正确的读写姿态、养成疼惜学习用品．主动发言、专心倾听、勤于朗读背诵、乐于课外阅读、勤查字典、主动识字、细致写好钢笔字和毛笔字等方面的习惯。肯定要严格要求，严格训练，坚持不懈地把良好学习习惯的培育落实到教学过程的
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