政治学习记录表(.docx

XX政治学习记录表 姓名： 时间 地点 学习形式 集中 学习内容 “师德师风自查自纠”情况调查 学习笔记 一、爱祖国，爱人民，爱教育事业；在思想上、行动上同党中央保持一致，不得有违背党和国家方针政策的言行，不得散布有损师德和学校声誉的言论。 二、全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》等法律法规，做学法用法和维护法律、法规尊严的带头人，杜绝在教学活动中发生安全事故。 三爱校如家，尽职尽责，教书育人；自觉服从学校工作安排，认真备课、上课、批改作业，耐心解答学生提出的问题，履行课后辅导学生的职责；积极投身课程改革，增强创新意识，争做“研究型”、“学者型”教师。 四、树立优良学风及终身学习的观念，刻苦钻研业务，努力提高教学水平；熟悉教育理论，掌握现代化教学方法和教学手段，精通教育教学业务，全面实施素质教育。 五、关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公平对待学生；注重言传身教；对学生作出客观、全面和公正的评价；不讽刺、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 六、尊重家长，团结协作。积极与学生家长沟通，认真听取意见和建议，积极向家长宣传先进教育思想和科学的育人方法，不训斥、指责家长。不随意传唤学生家长、情操高尚，为人师表。模范遵守社会公德，举止文明礼貌，作风正派，语言规范健康；衣着整洁得体，在校园里不穿拖鞋不施浓妆；不酒后上课；不在教室内或与学生交谈时吸烟；不擅自离开课堂。旗帜鲜明地反对封建迷信，拒绝邪教，抵制腐朽文化；不参与赌博和诈骗活动；关心集体，尊重同事，不做有损害集体荣誉和不利于同志团结的事。 八、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气。不以教师特殊身份向学生推销报刊、杂志、试卷资料及商品，不准借课外辅导之名收取额外费用，不搞有偿家教或从事第二职业，不以任何名义向学生乱收费，不向学生和学生家长索要钱物。 心得体会 师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌，以高尚的人格感染人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会亲其师，信其道。 作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。 （1）本人思想端正，没有散布有损党和国家声誉、学生身心健康的思想和言论，传谣、造谣，利用网络发表不负责言论、搞人身攻击的行为。 （2）本人廉洁从教、不谋私利，自觉抵制社会不良风气影响，不进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，无在社会培训机构兼职补课收费、动员学生到自己亲属、退休教师或其他社会培训机构组织的有偿补课的行为。 （3）本人以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。 （4）本人没有在教育招生、考试、考核评价、职称评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的行为。 （5）本人无上课接打电话、讲脏话粗话等行为。 （6）本人积极认真地对待学校安排的工作，按时出勤，没有擅自脱岗等违反工作纪律的行为。 （7）本人没有上班时间酗酒、在职经商、行为不检点等违反职业道德好违法违纪的行为。 （8）本人服从工作调配和管理，没有搬弄是非、制造矛盾、破坏团结，或在校内外制造事端、打架斗殴行为。 （9）本人行为正派，没有与学生家长有不正当关系等不道德行为。 （10）本人没有其他违反工作纪律和违反社会公德的行为。 通过学习师德师风建设，我深深意识到要以更良好的师德形象带动孩子，并努力做到以下几点： 1.尊重学生、关心学生、热爱学生、诲人不倦、克服不良情绪、杜绝不良的行为。 2.树立终身学习的观念，不断充实自身。 3.不准有违背教育法律法规和方针政策的言行，不得有意损害集体和学校荣誉，严禁传播有害学生身心健康的观点和思想。 总之，在师德师风的自查自纠的活动中，我坚信只要承担了我所能承担的责任，我就扮演了我所能扮演的最优秀的角色，成为一名优秀的人民教师。