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第六章 素质测评的量化方法n第一节 素质测评量化及其作用n第二节 素质测评量化的形式n第三节 测评资料统计分析的基本方法n第四节 差异检验的方法n第五节 多元统计分析n第六节 主观综合测评量化的数学模型
第一节 素质测评量化及其作用n 量化，给事物以数学形式的表示，给事物性质赋予数值。n 人员素质测评量化，用数学形式描述素质测评的过程，实质是通过测量手段来揭示素质的数量特征与质量特征。n 作用意义：1）物化表述：个体感性测评→群体理性测评模糊混沌的体验测评→明确清晰的测评分数，等级2）素质特征比较：抽象概括出本质
第二节 素质测评量化的形式n一次量化和二次量化序数词基数词一次量化： 对素质测评
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