思想道德修养与法律基础说课稿-甘肃交通职业技术学院.pptVIP

Company LOGO ?思想道德修养与法律根底?说课 丁继敏 甘肃交通职业技术学院 思想政治理论课教研室 一、课程特点与意义 课程意义 （二） 课程特点 3 （一） 〔一〕课程特点 ?思想道德修养与法律根底?课是为了贯彻落实?中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见?〔简称“中央16号文件〞〕，根据?中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见的实施方案?，由过去“两课〞中的?思想道德修养?和?法律根底?两门课整合而来。“思想道德修养与法律根底〞课是普通高等学校“思想政治理论课〞教育的重要课程之一, 思想道德修养和法律根底课是一门面向全日制普通高等院校学生进行思想道德和法制教育的公共理论必修课。 〔二〕课程意义 ?思想道德修养与法律根底?课是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，以人生观、价值观、道德观和法制观教育为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的根本规律，教育、引导广阔学生加强自身思想道德修养和法制观念的一门课程。该课程作为高校思想政治理论课的根底课程，对于帮助广阔学生正确认识自己所处的时代背景和肩负的历史使命，沿着正确的方向和道路健康成长具有重要的意义。 二、课程目标与要求 课程要求 （二） 课程目标 3 （一） 〔一〕课程目标 本课程旨在通过课堂教学以及社会实践，帮助大学生尽快的适应大学生活，提高大学生的思想道德修养和法律修养，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和法制观，培养大学生的健全人格。通过本课程的学习，使大学生对思想道德修养与法律根底有较全面认识和掌握，并能运用相关理论解决人生道路上出现的思想道德或法律方面的问题，培养大学生的法律意识和法律观念。 〔二〕课程要求 法律素养教育 综合素质教育 理想信念教育 公民道德教育 课程要求 爱国主义教育 三、课程教学内容 用马克思主义根本立场 观点和方法 人生观 价值观 道德观 法制观 三、课程教学内容 绪论 结束语 第一局部 思想教育 第二局部 道德教育 第三局部 法制教育 三、课程教学内容 绪 论 珍惜大学生活 开拓新的境界 第一章 追求远大理想 坚决崇高信念 第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神 第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 第四章 加强道德修养 锤炼道德品质 第五章 遵守社会公德 维护公共秩序 第六章 培育职业精神 树立家庭美德 第七章 增强法律意识 弘扬法治精神 第八章 了解法律制度 自觉遵守法律 法制教育 结束语 立志做社会主义“四有〞新人 道德教育 思想教育 三、课程教学内容 绪论“珍惜大学生活开拓新的境界〞 针对刚刚迈进大学校门的大学生在生活学习上面临的不适和困难，分析了大学生活、学习的特点，引导大学生提高独立生活的能力，树立新的学习理念，培养优良的学风，明确成才目标和应有的形象，理解“根底〞课的特点及其在大学生立德树人中的作用。教材以大学生面临的实际问题为逻辑起点，从大学生的成长起步，从大学生的成才着眼，表达了对大学生的关爱，符合思想道德教育和法律教育规律的要求。 三、课程教学内容 第一局部：一至三章 第一章“追求远大理想? 坚决崇高信念〞，旨在帮助大学生树立中国特色社会主义的共同理想，在社会主义现代化建设的实践中，坚持个人理想与社会理想的统一，志存高远，脚踏实地，化理想为现实。第二章“继承爱国传统? 弘扬民族精神〞，主要讲述爱国主义和民族精神，帮助大学生将弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神和以改革创新为核心的时代精神与大学生成长成才紧密联系起来，做忠诚的爱国者，在报效祖国、为国奉献中实现人生价值。第三章“领悟人生真谛? 创造人生价值〞，着重帮助大学生树立正确的人生观，使大学生追求崇高的人生目的，确立进取的人生态度，正确认识人生价值的标准与评价，投入积极的人生实践，创造有价值的人生。这一局部属于思想教育的内容。 三、课程教学内容 第二局部：四章及五、六章局部内容 第四章“加强道德修养锤炼道德品质〞，着重帮助大学生认识道德的本质、功能及其历史开展，认识社会主义道德的核心、原那么、根本要求和公民根本道德标准，引导大学生在实践中弘扬社会主义道德，努力提高道德修养的自觉性。第五章“遵守社会公德? 维护公共秩序〞、第六章“培养职业精神树立家庭道德〞的局部内容，主要论述社会主义道德要求在公共生活、职业生活等主要社会生活领域中的具体要求，有针对性地帮助大学生明确道德意识，在社会生活中自觉遵守最根本的道德行为标准。这一局部集中阐述道德观教育的有关问题，其逻辑思维遵循由抽