浙教版四年级语文教案——田忌赛马.docx

浙教版四年级语文教案——田忌赛马 一、教学目标： 1、掌握“田忌赛马”的内容，了解“以弱胜强”的思想。 2、提高学生阅读理解能力，激发学生学习兴趣，培养学生思维能力。 二、教学重难点： 1、难点：学生理解故事背后的思想，思考“以弱胜强”的策略。 2、重点：学生通过故事进行阅读理解和思考。 三、教学过程： 1、了解故事背景，引起兴趣。 2、阅读故事，理解故事内容。 3、分组讨论，思考“以弱胜强”的策略。 4、小结讨论，归纳“以弱胜强”的思想。 四、教学方法： 1、情境导入法、讲解演示法、分组讨论法、小结讨论法。 2、读故事、思考问题、合作探究、分享讨论。 五、教学资源： 1、《浙教版》四年级语文第二学期第三单元 2、教学PPT 3、丰富的图片 六、教学步骤： 1、故事背景引入： 老师：同学们，大家想过什么时候弱者可以战胜强者吗？ 学生：听说有一位名将田忌，他曾经用弱马战胜过强马，我们能否来听听它的故事呢？ 老师：那我们开始读《田忌赛马》。 2、阅读故事： 故事内容描述了田忌与齐王比赛马的过程，由于田忌的马都是老马，赛不过齐王的马，经过田忌的策略，终于用老马战胜了齐王的强马，而且还如愿以偿，赚了好几倍的钱。 3、分组讨论，思考“以弱胜强”的策略： 老师：同学们，你们觉得田忌是怎么赢的呢？ 将学生分成小组，让他们进行分组讨论，思考“以弱胜强”的策略。 4、小结讨论，归纳“以弱胜强”的思想： 让学生们归纳和总结“以弱胜强”的思想。 七、教学反思： 通过浙教版四年级语文教案——田忌赛马，学生能够更加深刻地理解“以弱胜强”的策略，并且在思考过程中激发了学生的学习兴趣，提高了学生的阅读理解能力和思维能力。但是在教学过程中需要老师注意引导，引导学生深入思考故事背后的思想，才能更好地达到教学目标。