高中信息技术_用frontpage制作环保网站教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

高中信息技术_用frontpage制作环保网站教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

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利用 FrontPage 制作环保网站 知识目标: 1、了解网页制作的过程,熟悉网页的各种元素。 2 、 掌握网页制作的一些方法和技巧。 能力目标: 1、培养学生自学、合作学习和动手能力。 教学目标 2 、学生通过亲身经历,提高分析和解决实际问题的能力。 情感目标: 1、激发学生勇于实践,敢于创新的思想,培养学生欣赏美创造美的能力。 2 、培养学生集体合作,互帮互助的团队精神。 培养学生的科学探索精神与 严谨的治学态度。 教学重点 网页制作和链接网页的基本方法 教学难点 插入超链接 1、 网络教室 教学环境及 2、 多媒体网络教室管理软件、屏幕广播 所需资源 3、开放互联网 教学环节 教师活动 学生活动 本节课以环保问题为例,来实际制作一个网站. 引入 : 观看一个视频短片,以此引出环境的污染和保护问题: 教学过程 教师讲解: 学生:好 教师讲解,并提问,我们大家都加入到环保活动当中来, 大家都来做一个爱护环境的小宣传员,好不好? 推荐优秀个人网站 学生利用上 组织学生讨论网页内容和风格,分析网页框架和布局 一节课的知 评价网页,确定标准 识来回答问 题 观看问题网页,分析问题存在的原因 学生开始实际制作网站 教师提前分发好电子学案和做网站用的素材,电子学案里 有学习任务,学生们共同完成,分小组展示 学生应掌握: 1 更改网页标题 2 网页字体的属性设置 3 表格的属性设置 4 插入图片 教学过程 5 插入水平线并修改属性 学 生 自 己 6 修改网页背景色,注意区分网页背景和单元格背景的区 实践体验 别 电子学案附带上操作任务的小提示,学生有问题可以自己 查看提示 教师巡堂指导,对有困难的同学及时提供帮助,使他们能够 顺利完成任务 这个环节以学生的实践操作为主,通过不同的任务,使学生 步步深入,层层提高 因为本节课都是操作部分,因此为了提起学生的积极性和 兴趣,教师在课前准备一个记分器,得分高的可以评为优秀学 习小组。增加学生互评的环节,适当的活跃课堂气氛。 学 生 演 示 任务 学生演示任务,教师点评 拓展提升:设置超链接

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