九年级化学模拟试卷评讲教案.docVIP

九年级化学第三次月考试卷讲评课教案 练集二中 王雪洁 学习目标： 1、通过对错题的讲解和练习，学会解答物质的检验和除杂问题； 2、强化对质量守恒定律及复分解反应的训练，能解决与其有关的应用题。 3、进一步熟悉常见酸碱盐及其性质，能总结出此类题的出题规律和方法。 学习目标 教学活动 两类结构或方法提炼 试卷分析 与 自主纠错 一、表扬 45分以上的学生： 40分以上的学生： 树立榜样、再接再砺 进步之星： 二、试卷分析 1、从分数分析 2、从试题情况分析 3、从答题存在问题分析 三、自主纠错 答案展示（提前发送） 试卷提前发给学生，要求学生先独立纠错，通过查阅课本或与同学交流、互评中发现自己的错误，能够对试卷中的部分错误自行纠正。 1、独立回顾自己的错题，找到失分的原因，作进一步的修改、 总结答题的方法和技巧，把自己能解决的问题力争自己解决好 2、对于自己解决不了的问题，同桌或小组相互交流讨论后，作进一步的自我完善。若还不能解决，派代表呈报给老师。 3、 对记忆性问题在此时完善记忆，可以采取互考的形式。 （在心中默念几遍） 学习目标1： 通过对错题的讲解和练习，学会解答物质的检验和除杂问题； 题目详解： 详细分析本试卷选择题第10题； 考察知识点：物质的检验和除杂 应对方法：1、牢记复分解反应的条件 2、识记常见物质的性质 3、知道常见物质的检验方法。 4、知道除杂的方法和原则 二、题组练习： 1.除去下列杂质，所选试剂及方法均正确的是（ ） 物质 杂质 所选试剂及方法 A CO2气体 CO气体 通入O2，点燃 B NaOH溶液 Na2CO3溶液 加入过量盐酸，蒸发 C Fe(NO3)2溶液 AgNO3溶液 加入过量铁粉，过滤 物质的鉴别 物质的鉴别 D KNO3溶液 KOH溶液 加入适量CuSO4，过滤 2.除去下列杂质，所选试剂及方法不正确的是（ ） 杂质 所选试剂及操作方法 A Cu ( Fe ) 加足量盐酸，过滤 物质的除杂的原则 物质的除杂的原则 B CO (O2) 缓慢通入灼热铜网 C NaCl溶液 (Na2CO3) 加盐酸至刚好不再产生气泡为止 4 4、不旧貌换新颜 D FeSO4溶液 (CuSO4) 加入足量铁屑，过滤 鉴别原理 鉴别原理 有剂鉴别 有剂鉴别 鉴别方法 鉴别方法 无剂鉴别 无剂鉴别 1、不能玉石俱焚 1、不能玉石俱焚 2、 2、不增不减 3 3、不污染环境 学习目标2： 强化对质量守恒定律及复分解反应的训练，能解决与其有关的应用题。 题目详解： 详细讲解本试卷选择题第12题； 考察知识点：质量守恒定律及复分解反应 应对方法：1、牢记复分解反应的条件 2、知道物质质量守恒的实质 3、能正确的书写化学反应方程式 4、能正确计算物质的相对分子质量 题组练习： 1.在一定质量的某硫酸溶液中加入足量的氯化钡溶液，充分反应后过滤，所得沉淀质量恰好等于硫酸溶液的质量。则原硫酸溶液中溶质的质量分数约为（ ） A ：42% B： 50% C：20% D ：10% 某碳酸钙和氧化钙组成的混合物中钙元素的质量分数为60%，将50g该混合物高温煅烧至固体质量不再改变，则生成二氧化碳的质量为（ ） A:6g B:8g C:13.2g D:20g 方法提炼： 认真审题，找准物质之间的关系量。 根据物质反应前后元素的质量不变。 学习目标3 进一步熟悉常见酸碱盐及其性质，能总结出此类题的出题规律和方法。 题目详解（1）： 详细讲解本试卷填空题的18题，综合应用题中的第4题的(4)、(5)小题； 考察知识点：常见酸、碱、盐及其性质的综合应用 应对方法： 1、知道常见酸、碱、盐物理性质和化学性质 2、牢记复分解反应的条件 题组练习（1）： 1.（2014河南）A、B、C、D均含有同一种元素，它们的转化关系如下（部分物质和反应条件已略去） （1）若A是紫红色金属，D为难容性碱。 D则D 的化学式为 ，由C转化为A的 D 化学方程式 。 C若A为氧化物， C BA其相对分子质量为56， B A A与水化合B，C为白色 难容固体。则B的一种 用途是 ，由D转化为C的化学方程式为 。 某化学兴趣小组为了测定石灰石中碳酸钙的含量，取100g石灰石于烧杯中，加入120g的稀盐酸溶液，恰好完全反应。反应后，烧杯中总质量为1