《了解电路——让电灯发光》物理教学PPT课件(3篇).pptx

; 电为我们工作，大多是电荷在电路中流动时完成的。什么是电路？电路是有哪些部分组成的呢？;电路无处不在;迷你实验室;电路的组成;电源;电源;用电器;导线;开关; 实际电路有的简单，但大多数都很复杂。一台小收音机的电路中也有几十个电路元件；计算机电路更是像个迷宫，连接着千万甚至亿个电路元件。;信息窗;不论集成电路如何复杂，它们仍然是由基本电路构成的。;电流; 电源接入电路时，电流总是从电源的正极流出，经过导线、开关、用电器流入电源的负极。;在电源外部,电流的方向是从电源的正极流向负极；在电源内部,电流的方向是从电源的负极流向正极。;通路、开路和短路;2. 开路;2. 短路;电路图;2. 电路图的画法。;请画出以下电路的电路图。;课堂小结;随堂练习; 2. 物理学上，把______________移动的方向规定为电流的方向。电源接入电路，在电源外部，电流总是从电源的_____极流出，经导线、用电器等流入电源的_____极。; 4. 如图所示的电路中，当开关S1，S2断开时，电路处于_______状态；当开关S1闭合、S2断开时，电路处于_______状态；当开关S1、S2都闭合时，电路处于_______状态。; 5. 如图（a）是玩具电风扇的电路图，请在图（b）中用笔画线表示导线连接对应的实物图。;14.2 让电灯发光;情境导入;①初步认识家用电器和电路的组成。 ②知道电路的组成及各组成部分的作用 ③记住并会画一些电路器件的电路符号。 ④知道并能够识别通路、断路、短路三种电路状态，知道短路的危害。 ⑤会读、会画简单的电路图。 ⑥能够根据实际电路画出它的电路图，能根据文字叙述的要求画出它的电路图。规范作图，培养读图及作图的能力;2、电路的组成：一个完整的电路至少包括 、 、 和 四部分。;一、电路的组成;课堂探究;课堂探究;课堂探究;课堂探究;课堂探究;课堂探究;课堂探究;课堂探究;典例分析;课堂探究;课堂探究;短路;典例分析;课堂探究;课堂探究;课堂探究;典例分析;本课小结;拓展练习;完成同步练习册;第十四章　了解电路;利用如图所示的器材，尝试着组成一个简单的电路，并利用开关控制灯泡的发光和熄灭．;学习目标;什么是电路？;;常见的开关;一个最基本的电路由电源、开关、用电器、导线组成． ;实际电路比较复杂，一个小收音机的电路中也有几十个电路元件；计算机电路更像是一个迷宫，连接着数百万甚至是上千万个晶体管．;1.电流;;电流是电荷定向移动形成的． ;2.电路的三种状态;通路——处处连通的电路； 开路——在某处断开的电路； 短路——不经过用电器而直接跟电源两极连接的电路．;在设计、安装、修理各种实际电路的时候，常常需要画出表示电路连接情况的图，为了简单，通常不画实物图，而用统一规定的符号来代表电路中的各种元件． ;用这些规定符号表示电路连接情况的图就叫电路图．;;（1）画电路图时要明确电路中有哪些元件连接，电流怎样流过电路，按怎样的顺序画电路图． （2）整个电路设计最好呈长方形、导线不要弯曲，要横平竖直，电路元件画的位置要适当，分布均匀，元件不要画在拐角处．;;1.画出手电筒的电路图;2. K1，K2处于以下状态时，灯炮L1、L2的亮熄情况： （1） K1断开K2闭合时（ ） （2） K1闭合K2断开时（ ） （3） K1，K2都闭合时（ ）;; 电为我们工作，大多是电荷在电路中流动时完成的。什么是电路？电路是有哪些部分组成的呢？;电路无处不在;迷你实验室;电路的组成;电源;电源;用电器;导线;开关; 实际电路有的简单，但大多数都很复杂。一台小收音机的电路中也有几十个电路元件；计算机电路更是像个迷宫，连接着千万甚至亿个电路元件。;信息窗;不论集成电路如何复杂，它们仍然是由基本电路构成的。;电流; 电源接入电路时，电流总是从电源的正极流出，经过导线、开关、用电器流入电源的负极。;在电源外部,电流的方向是从电源的正极流向负极；在电源内部,电流的方向是从电源的负极流向正极。;通路、开路和短路;2. 开路;2. 短路;电路图;2. 电路图的画法。;请画出以下电路的电路图。;课堂小结;随堂练习; 2. 物理学上，把______________移动的方向规定为电流的方向。电源接入电路，在电源外部，电流总是从电源的_____极流出，经导线、用电器等流入电源的_____极。; 4. 如图所示的电路中，当开关S1，S2断开时，