【中小学】高二上下册第3节 植物生长调节剂的应用第1课时教学设计公开课教案教学设计课件.docxVIP

第 5 章 植物生命活动的调节 第 3 节 植物生长调节剂的应用 第 2 课时 执教教师：xxx 备课教师：xxx 指导教师：许群 一、教材分析 1 教学目标： (1) 能举例说明植物生长调节剂的类型。 (2) 能评述植物生长调节剂的应用，认同使用植物生长调节剂应合理合法的观点。 2 教学重点： (1) 植物生长调节剂的类型和作用 3 教学难点： (1) 植物生长调节剂的类型和作用 二、教学过程 教学环节 教 学 活 动 设计意图 知识回顾 【知识回顾】通过表格的形式回顾植物激素的种类、合成部位、生理功能。 回顾上节课所学内容，巩固知识。 导入 【资料展示】展示课本 P100 的“问题探讨”。【提问】葡萄植株里有自身合成的植物激素， 为什么还要施用人工合成的植物激素类物质呢？ 结合农业生产现 象，让学生思考实施方 案的意义，培养学生的社会责任。 植物生长调 xx 一、基本知识的落实植物生长调xx的概念、优点、类型基本知 识通过教师的引导和看课本完成和落实。二、应用结合 P101“思考·讨论”事例 1 xxx 2 ，让 学生了解植物生长调xx在农业生产中的一些应用。 通过问题引发学生 思考，培养学生分析问 题解决问题的能力。通过资料的补充拓 展学生视野的同时培 养学生资料分析能力和得出结论的能力。通 【提问】你还知道哪些植物生长调节剂在农 产品和园艺生产上应用的例子？补充不同植物生长调节剂在农业生产中的应 用。拓展学生的知识。三、优缺点结合前面几个资料的分析，让学生归纳总结 植物生长调节剂的优缺点。让学生体会合理施用 植物生长调节剂的重要性。四、施用让学生结合本节课所学内容，讨论施用过程 中需要考虑哪些因素。【提问】在生产过程中施用植物生长调节剂 要注意哪些事项？结合前面几个资料的分析，让学生归纳总结 植物生长调节剂施用需要注意的事项。【资料展示】给学生展示课本 P102“与社会 的联系”资料，并补充《xxxxxxxxxx 关于肥料、土壤调理剂及植物生长调节剂检验登 记的暂行规定》修订版，让学生了解关于植物生 长调节剂施用的相关政策规定。 过相关法律规定的展 示，拓宽学生知识面的 同时引导学生形成关 爱生命健康等社会责 任。 归纳总结 对植物生长调节剂内容进行归纳总结。 梳理本节内容。 xx 课后典型习题xx。 巩固所学知识。 三、学习评价 (习题等) 完成配套练习上的内容，并拍xxxx学校指定的网络平台或 QQ 群。