德育调查报告.doc

梅家河中小学 关于德育工作调查报告 一、基本情况 全乡现有一所中学：梅家河初级中学，一所中心小学：梅家河希望小学，一个教学点:梅家河贺田教学点。中小学学生总数766人，其中小学应到449人（希望小学387人，贺田教学点62人），初中317人。 二、调查概况： 我乡中小学于2012年5月3日至2012年5月10日，对学生的思想道德教育状况进行了抽样调查。通过调查研究，旨在了解我乡中小学生的思想道德教育的现状，为准确地把握当前农村中小学生的思想道德发展动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。 三．调查对象和调查方法： 调查对象： 梅家河希望小学四、五、六三个年级的学生 梅家河初级中学八年级学生 调查方法：不留名式的问卷调查方法；问卷调查分校进行。 四年级发出46张，实收回44张；五年级发出60张，实收回57张；六年级发出41张，实收回40张；八年级发出99张，实收回96张，总计共发问卷 246份，回收有效问卷237份。接近理想的高效样本数。 三．调查数据统计： 问题 选项 A 比 B 比 C 比 1、当听到新闻报道某人为了捐助他人而自己生活贫困的事迹后你会 91 38% 56 24% 90 38% 2、当看到地上有100元钱时，你会 165 70% 70 30% 2 1% 3、你认为成功是 97 41% 123 52% 17 7% 4、你认为读书的目的是 88 37% 76 32% 73 31% 5、请将下列国家领导人与其相应职务连线 对 57% 错 43% 6、当同学不小心摔倒一时无法自己站起时，你会 95 40% 90 38% 52 22% 7、你有明确的人生目标，并为之积极进取吗？ 66 28% 57 24% 114 48% 8、如果你犯错误，被学校点名批评，你第一个会想到 151 64% 49 21% 37 16% 9、你帮助别人后，需要他人回报吗？ 92 39% 74 31% 71 30% 10、你愿意做一个诚实守信的人吗？ 203 86% 2 1% 32 14% 11、你觉得当今社会人与人之间关系的主流是 93 39% 63 27% 81 34% 12、你对思品（思政）课有兴趣吗？ 121 51% 99 42% 17 7% 13、你所在班级的思品（思政）课每一节 62 26% 1 0% 174 73% 14、你觉得思品（思政）与实际生活有联系吗，有没有什么意义？ 85 36% 109 46% 43 18% 15、你关注校园的板报、墙报、宣传栏、校园广播吗？ 66 28% 141 59% 30 13% 16、你对学校的环境满意吗？ 41 17% 187 79% 9 4% 17、你愿意参加学校组织的校园文化活动吗？ 79 33% 51 22% 107 45% 18、你觉得学习 69 29% 103 43% 65 27% 19、在与别人交往中你总是 103 43% 47 20% 87 37% 20、当有麻烦、心里不愉快时，你会怎样？ 69 29% 54 23% 114 48% 21、当有人侮辱你的时候，你会 72 30% 58 24% 107 45% 22、对《中小学生日常行为规范》和《中学生守则》《小学生守则》你认为 107 45% 77 32% 53 22% 23、你认为听法制报告是 57 24% 98 41% 82 35% 四、数据分析： 1、对待父母、他人和集体缺乏关心、爱心和感恩之心，以我为中心意识强烈，思想不够积极健康，缺乏为他人着想，缺乏集体荣誉感。 回答“当听到新闻报道某人为了捐助他人而自己生活贫困的事迹后你的感受”时，选B觉得他傻的，占24%，选C不以为然，占38%，而选A独生敬意的只占38%；回答“当看到地上有100元钱时，你会”，选A捡起来，寻找失主或交老师占70%，选B装进自己的口袋占30%；“当同学不小心摔倒一时无法自己站起时，你会”时，选A主动提供帮助只占40% ，选C不是我弄的我才不管竟占22%；回答“如果你犯错误，被学校点名批评，你第一个会想到”，选A自己丢面子占达64%，选C班级荣誉受损的仅占16%；回答“你帮助别人后，需要他人回报吗？”选A不需要，我愿意这样做占39%，选B需要，我帮过你你就要帮我31%；回答“你觉得当今社会人与人之间关系的主流是” ，选A互相利用占39%，选C疏远冷漠竟占了34%，选B互助互爱只占27%，回答“当有人侮辱你的时候，你会”, 选A怒不可遏，大打出手占30%，选B忍下气，以行动来证明他是错的占24% ，选C反骂对方或侍机报复45%；回答“《中小学生日常行为规范》和《中学生守则》《小学生守则》你认为”，选A必须完全遵守占45%，选B有些小事不必遵守32%，选C写在纸上的东西，不必遵守占22%；