《机械运动——测量平均速度》物理教学PPT课件(3篇).pptx

第4节 测量平均速度;一、平均速度 测出物体运动的　　　和通过这段路程所用的　　　,就可以算出物体在这段时间内运动的平均速度。? 二、平均速度的测量 1.实验原理:　　　　　　　。? 2.实验器材:斜面、小车、木块、金属片、　 　和　　　。? 3.实验设计方案:如图所示,把实验装置组装好,斜面的一端用木块垫起,使斜面与水平面的坡度　　　　一些。?;研究物体运动速度的变化的两种思路 (1)直接比较。用测量速度的仪器测量出速度,然后直接进行比较。 (2)间接测量。把路程分成几段,用刻度尺测量出各段的长度,用停表测量出物体通过各段路程所用的时间,代入速度公式计算出速度,最后对速度进行比较。;【例题】 测量小车运动的平均速度需要的测量工具有　　　　　　　、　　　　　。图甲是测平均速度时的某次实验过程,图乙中停表的设置是“时:分:秒”,①、②、③分别对应了小车在起点、路程中点、终点位置的时间,小车通过全过程的平均速度v=　　　　m/s。s1的路程正好是全部路程的一半,小车通过上半段路程的平均速度v1=　　　　m/s。?;点拨:在斜面上测量小车运动的平均速度必须测出路程和时间,本题的思路是根据给出的距离,读出对应的时间,用公式v= 算出平均速度。求平均速度,一定注意用一段时间内的路程除以对应的时间。 解析:测量路程的工具是刻度尺,测量时间的工具是停表。小车从顶端到底端的运动时间t=5 s,总路程s=0.9 m,故全程平均速度;一、平均速度 1.关于平均速度,下列说法正确的是(　　) A.平均速度能精确地反映物体运动的快慢 B.平均速度只能粗略地反映物体运动的快慢 C.匀速直线运动的平均速度和瞬时速度不相等 D.以上说法都不对;2.在学校运动会上,小明参加的项目是百米赛跑。起跑后,小明越跑越快,最终以12.5 s的优异成绩获得冠军。关于上述小明的百米赛跑过程,下列说法正确的是(　　) A.小明在前50 m一定用了6.25 s B.小明每秒通过的路程都是8 m C.小明的平均速度是8 m/s D.小明的平均速度是8 km/h;3.在测物体平均速度的实验中,如果测出物体的运动时间比实际值偏大,则测量出的物体的平均速度 (　　) A.跟实际值相同　　　　B.比实际值偏大 C.比实际值偏小 D.不能确定;4.两个同学在测小车平均速度的实验中,实验情况如图所示。;第4节　测量平均速度;知识点　 　测量物体运动的平均速度 1.用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验,如图所示,当滑块自顶端出发时开始计时,滑至斜面底端时停止计时。在此过程中,滑块的平均速度是( B );3.在用如图所示的方法“测平均速度”的实验中,请据图回答问题:;4.小华同学每天步行上学,他很想知道从自家到学校的距离,于是进行了如下探究。首先,小华在学校跑道上以上学步行的速度步行100 m,测得用时80 s,则他的步行速度为　1.25　m/s。为了保证测量结果比较准确,除计时准确外,还必须控制步行　速度　不变。最后小华测出他步行上学需20 min,则他家到学校的距离是　1500　m。? 5.如图记录了一辆汽车在平直的公路上行驶时,在相同的时间内通过路程的情况。由图可知,汽车从20 s 时到40 s时的平均速度是　37.5　m/s。?;6.小明用刻度尺和数字钟( 时:分:秒 )测木块在水平面上滑行的速度,木块滑动的位置与时间如图所示,则木块滑行的距离为　5.00　cm,滑行的平均速度为　0.025　m/s,合　0.09　km/h。?;8.如图所示是小明在实验室中测小球在斜面上的平均速度,小球从斜面滚下,用照相机每隔0.1 s拍摄一次,则下列说法正确的是( D );9.一个足球在草地上沿直线运动,速度越来越慢,如图所示,测得AB段的长度等于BC段的长度。足球通过AB段所用的时间为0.5 s,AB段的长度为3 m,则该足球从A到C这段路程中的平均速度可能是( A );10.如图甲所示是“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”的实验装置。;11.小刚利用如图所示的装置,进行“测量小车运动的平均速度”实验,在实验过程中记录了如下数据,请根据所给数据完成下列问题:;12.某同学在探究速度的变化实验中,要测自己骑自行车下坡时( 不蹬脚踏板、不抓刹车手把 ),自行车速度的变化情况: ( 1 )你的猜想是　速度越来越快　;? ( 2 )该同学找了一段90 m长的下坡路,并测得一些数据,请你帮他将表格中的数据补充完整;;;;;;;;;;;;;;A.图中AB段的路程sAB＝50.0 cm B.如果测得小车通过AC段的时间tAC＝2.5 s，则AC段的平均速度vAC＝32 cm/s C.在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得A