七年级语文第五单元测试题苏教版.docx

PAGE PAGE 8 七年级语文第五单元测试题(含答案和答题卷)苏教版 说明：答题时间 120 分钟，满分 100 分，其中书写占 4 分。一、语言积累运用（18 分） 1、 默写。（10 分） ，草色遥看近却无。 2、 晴空一鹤排云上， 。 3、 ，清风半夜鸣蝉。 4、 《 论 语 》 中 阐 述 思 考 与 学 习 辨 证 关 系 的 句 子 ： , 。 5、等闲识的东风面， 。 6、众里寻他千百度， ， 。 7 、《闻王昌龄左迁龙 标遥有此寄》中将月亮人格化， 来寄托离愁的句 子： ， 8、下列成语中有两个错别字，请用横线标出，并把正确的字规范、端正、整洁地书写在后面的田字格中。（4 分） 再接再厉 按步就班 谈笑风声 迫不及待 9、.在原句上改正下面两个病句：（4 分） （１）在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘、一往无前。 （２）新课程关注学习的过程和方法，因此我们在学习中应培养自己解决问题、发现问题的能力。二．阅读理解（38 分） （一）（9 分） 人 左 右 手 的 奥 秘 江 河 在动物身上，虽然没有什么明确的手脚分工，但据观察， 它们使用前肢和右前肢的概率基本上是相等的，无论是低等的动物还是灵长类动物均无例外。而作为万物之灵的有着灵巧双手的人类，左手与右手的使用概率却极不相同，大多数的人习惯于用右手，而使用左手的人仅占世界人口的 6%--12%，为何比例如此悬殊？有的人试图用左右脑的不同功能，即做与想的密切关系，以及心脏的位置等 角度来解释大多数人为什么都习惯用右手这一问题， 然而，并未获得圆满的答案。 最近，瑞士科学家依尔文博士提出了一个新的假设。他认识在远古的时代，人类祖先使用左右手的几率与其它动物一样，都是均等的，只是由于还不认识周围的植物，而 误食其中有毒的部分，左撇子的人对植物毒素的耐受力弱，最终因植物毒素对中枢神经系统的严重影响而导致难以继续生存；而右撇子的人以其顽强的耐受力而最终在自然界中获得生存能力，并代代相传，使得使用右手的人成为当今世界中的绝大多数。 美国科学家彼得。欧文也通过实验证实了依尔文的假说，他挑选 88 名实验对象， 其中 12 名左撇子。他对这些志愿者用了神经镇静药物后，通过脑照相及脑电图发现： 左撇子者大脑的反应变化与右撇子者有极大的不同，几乎所有的左撇子都表现出极强烈的大脑反应，有的甚至看上去像正在发作癫痫病的患者，有的还出现了神经迟滞和学习功能紊乱的症状。 如果同意依尔文的假说，那么，左撇子者少，就成了人类历史初期自然淘汰的 结果，左撇子实际上是人类中的弱者。 的确，在一个多世纪前，人们普遍认为左撇子是一种不正常的生理现象，甚至把它看成是一种疾病，以为这是由于产妇遇到难产时，婴儿的左侧大脑受到了损害， 使控制右手以及文字和语言功能都产生障碍，婴儿在能后的生长期过程中经常地用左手。 然而，事实却与一个多世纪前人们的认识以及依尔文假说推出的结论有很大的出入。我们生活中的左撇子大多是一些聪颖智慧、才思敏捷的人，特别是在一些需要想像力和空间距离感的职业中，左撇子往往都是其中最优秀的人才。据调查，美国一所建筑学院 29%的教授是左撇子，而且准备应考博士或硕士学位的优秀学生中，左撇子占 23%。不仅如此，世界上最佳网球手的前四名中有三名是左撇子，而乒乓球、击剑队、羽毛球队中的左撇子的选手也相当多。 现代解剖学给了我们如下的解释：人的大脑的左右半球各有分工，大脑左半球主 要负责推理、逻辑和语言；而大脑右半球则注重几何形状的感觉，负责感情、想像力 和空间距离，具有直接对视觉信号进行判断的功能。因此，从“看东西”的大脑到进 行动作，右撇子走的是“大脑右半球—大脑左半球—右手”的神经反应路线。而左撇 子走的是“大脑右半球—左手”的路线，左撇子比右撇子在动作敏捷性方面占有优势。据此观点，左撇子又是生活中的强者。 那么，以上两种截然相反的观点，究竟谁是谁非？左右手真正的奥秘何在？这需要进一步探索、比较和分析，才能得到圆满的答案。 10．(2 分)文章说明人们在探索人左右手的奥秘时，持有不同的观点，请你概括出来。 11.(2 分)结合文章的内容，说说这些不同的观点各自的依据是什么。 12.(3 分)本文运用了多种说明方法，请列举其中的两种，并结合实例分析它们的作用。 ① ② 13.(2 分)读完本文后，你认为在生活中左撇子和右撇子是否应发挥另一只手的作用。 （二）（12 分） 几句爱海的孩子的话 冰 心 山也是可爱的，但和海比，的确比不起，我有我的理由！ 人常常说“海阔天空”。只有在海上的时候，才觉得天空阔远到了尽量处。在山上的时候， 走到岩壁中间，有时只见一线天光。即或是到了山顶，而因为天边是山，天与地的界线便起伏不平，不如水平