初中历史八年级上册从国共合作到国共对立部编版历史八年级上册中国工农红军长征教案.docxVIP

人教版八年级上册历史课时教案 学科： 历史 年级： 八年级 主备人： 审批： 学校 . 课题 第17课 中国工农红军长征 课型 新授 周次 序号 教学目标 了解红军长征睥路线及长征过程中发生的重大事件上，了解遵义会议的召开及其伟大意义；探究红军被迫实行战略转移和取胜的原因。以长征路线为线索，加深对长征艰苦过程的了解；利用文学影视作品的感染力，让学生感知历史，形成历史概念，认识时代特征。 教学重点 遵义会议。 教学难点 长征的经过和长征精神。 一、导入新课 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 毛泽东的《七律·长征》，概括了二万五千里长征的艰难，赞扬了红军无所畏惧的英雄气概。那么，中国工农红军为什么要长征？他们在途中遭遇了哪些艰难险阻？今天就让我们一起学习第17课：中国工农红军长征，去感受红军长征的伟大征程！ 二、讲授新课 (一)战略转移与遵义会议 1．教师讲解：由于中共临时中央负责人博古和军事顾问李德等人的错误指挥，红军第五次反“围剿”失败，红军陷入极其危险的境地。中共中央和中央红军被迫放弃中央革命根据地，进行战略转移。 2．教师讲解：1934年10月，中央红军开始长征，敌人调集兵力对红军实行围追堵截。红军拼死冲杀，冲破敌人四道封锁线，渡过湘江，但八万多人只剩下三万多人。 3．展示图片：展示中国工农红军长征路线示意图。 4．展示材料：正是在这危急关头，毛主席挽救了红军。他力主放弃合二、六军团的企图，改向敌人力量薄弱的贵州前进，争取主动，打了几个胜仗，使部队得以稍事休整。他的主张得到大部分同志的赞同，于是，部队在十二月占领湖南西南边境之通道城后，立即向贵州前进，一举攻克了黎平。当时，如果不是毛主席坚决主张改变方针，所剩三万多红军的前途只有毁灭。——刘伯承 5．教师讲述：面临危急局面，中共中央和中央红军有必要纠正之前的错误的军事指挥和决策。因此。1935年1月，中共中央在遵义召开政治局扩大会议。 6．学生自主学习：阅读教材，谈一谈遵义会议的主要内容。 提示：纠正“左”倾错误，肯定毛泽东的正确主张，选择毛泽东为中央政治局常委，是历史的选择。 7．教师强调：在危急时刻，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。这次会议是中国共产党从幼年走向成熟的标志。 (二)过雪山草地 1．展示图片：展示红军长征途中的图片。 2．学生自主学习：说一说红军在长征途中遇到的困难。 提示：恶劣的自然环境，如终年积雪的雪山，一望无际的草原；缺衣少食；还有敌人的围追堵截。 3．教师讲解：遵义会议后，红军克服重重困难，四渡赤水，巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，冲破敌人的包围，进入甘肃。 (三)红军胜利会师陕甘 1．教师引导：阅读教材，说一说长征过程中有几次会师，其结束的标志是什么？ 提示：两次。第一次是1935年10月中央红军和陕北红军在吴起镇的会师；第二次是1936年10月，红二方面军和红四方面军与红一方面军在甘肃会宁的会师。长征结束的标志是甘肃会宁三大主力会师。 2．展示图片：展示《中国工农红军长征路线示意图》。 3．教师讲述：同学们从图中可以看出，红军的长征经过了赣、闽、粤、湘、桂、黔、滇、川、康、青、甘、陕12个省，越过了五岭山脉，湘江、乌江、金沙江、大渡河及雪山、草地等，历经25000里。这是人类历史上一次真正的前所未有的征途。 4．多媒体：展示行程示意图，让学生填空。 长征初期路线 　eq \x(\a\al(瑞金,出发))　　　eq \x(\a\al(　　　　,　　))　　　eq \x(\a\al(弃湘西,改向贵州))　　　eq \x(\a\al(　　　　,　　)) 遵义会议后的长征路线 eq \x(\a\al(四渡,赤水))　eq \x(\a\al(　　　　,　　))　eq \x(\a\al(　　　　,　　))　eq \x(\a\al(过雪山,草地))　eq \x(\a\al(　　　　,　　))　eq \x(\a\al(1936年10月,三大主力会师,长征胜利结束)) 5．教师提问：同学们，关于长征胜利的意义，你觉得有哪些？(学生讨论) 提示：红军长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。红军长征播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面。正如毛泽东同志所说：“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”。 三、课堂小结 四、巩固练习 1.在那座城市,因为一场争论,确定了中国革命的前进航向;在那座城市,因为一次会议,奠定了毛泽东的领导地