初中历史八年级上册中国开始沦为半殖民地半封建社会部编版八年级历史上册鸦片战争教学设计.docxVIP

第1课　鸦片战争 教学设计 教材地位：鸦片战争是中华民族近代百年耻辱史的开始，同时也是近代中国人民反抗侵略压迫、追求民族独立、反抗封建专制、追求民主进步的开始。本课主要叙述中国是怎样从一个政治上主权独立、领土完整，经济上自给自足的封建国家开始沦为半殖民地半封建社会国家的过程。它是中国近代史的开端 ，在教材中具有开篇点题的地位和作用。 教学目标 知识与技能 1．了解和认识英国向中国走私鸦片，给中国社会带来的严重危害，并由此发动侵略中国的战争的基本史实。 2．了解林则徐维护中华利益，进行虎门销烟的壮举。了解中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。 过程与方法 1．从鸦片战争爆发的原因、经过、结果、影响的时空坐标中，掌握系统有序的历史知识网络，形成良好的逻辑思维习惯。 2．通过对鸦片战争中国战败原因的分析和讨论，提高学生运用史实分析问题和解决问题的能力。 情感态度与价值观 通过林则徐虎门销烟及鸦片战争中爱国将领英勇抗敌事迹，培养学生的爱国主义精神。 教学重难点 教学重点：林则徐虎门销烟；中英《南京条约》的内容及影响。 教学难点：鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。 教学过程 [导入新课] （PPT播放一则禁毒视频）在学习本节新课之前呢，同学们先来看一则禁毒视频。从视频中我们可以看到由于毒品对人的身心产生了严重危害，受到国家的大力打击。那打击毒品是现在才开始的吗？（学生：不是）其实在180年前的中国就有过一次声势浩大的禁毒行动，那这次禁毒行动给中国带来了怎样的影响呢？让我们带着以上问题一起来学习本节课的内容。 [讲授新课] 一般一场战争大都是从起因、经过、结果以及影响等方面展开讲解，因此本课也主要从以下三个方面展开，（PPT展示：一、风起云涌——寻背景，二、血雨腥风——看过程，三、风雨飘摇——论影响。） 一、风起云涌——寻背景 1、战前中英形势对比（背景） 用PPT展示图片，让学生从政治、经济、外交三个方面对鸦片战争的背景进行归纳。紧接着用19世纪上半期的中英贸易情况对比图，说明中国在对外贸易中处于出超地位，并展示一则材料，对学生进行提问，为什么当时英国的商品在中国滞销，引导学生得出答案（学生:中国男耕女织式的自然经济的排斥）。再对学生提问，英国政府如何改变这种局面？学生阅读教材后得出答案（学生：走私鸦片）。 PPT展示有关清人吸食鸦片后的图片，让学生根据教材结合图片，得出鸦片对清王朝的危害。（学生：白银大量外流导致财政危机；损害人民身心健康；政治腐败、军队战斗力下降。）让学生思考：假如你是当时清王朝的有识之士，面对鸦片走私所带来的严重问题，你将做些什么？（学生：禁烟）。当时有一名叫林则徐的官员，他上书道光帝：“是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银，”力主禁烟。英国走私鸦片不仅摧残了百姓的身体健康，而且严重危害到清王朝的统治，因此道光帝在1838年底派力主禁烟的林则徐为钦差大臣，前往广东查禁鸦片。英、美等国商贩被迫陆续缴出鸦片110多万千克。在林则徐的主持下，1839年6月3日至25日，收缴的鸦片在虎门海滩当众销毁。让学生结合教材内容归纳虎门销烟的时间、地点、意义。 有人说：鸦片战争是由林则徐禁烟引起的，如果林则徐不采取禁烟运动，英国就不会发动鸦片战争。这种说法对不对？ 引导学生结合材料讨论得出：林则徐禁烟运动只是导火线(直接原因），英国发动鸦片战争的根本原因是打开中国的市场，向中国倾销商品，掠夺原料。即使没有林则徐的禁烟运动，英国也会发动鸦片战争的。 二、血雨腥风——看过程 让学生结合教材对鸦片战争的时间、过程、结果进行归纳。（学生：时间1840年6月，战争正式爆发，过程：封锁珠江口，攻陷定海，直逼天津，强占香港，厦门、定海、镇海、宁波失守，进吴淞，逼近南京。结果就是清政府战败，签订不平等条约《南京条约》。） 风雨飘摇——论影响 让学生根据教材内容对《南京条约》的内容进行归纳（学生：①开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸，②割香港岛给英国，③赔款2100万银元，④英商进出口货物缴纳的税款，必须经过双方协议）。再根据条约内容引导学生分析《南京条约》对中国的主要危害。（学生：破坏了中国的主权和领土完整，加剧了清政府的财政困难，加重中国人民的负担，激化社会矛盾，使东南沿海门户大开，损害中国贸易主权，中国开始丧失关税自主权。） 除了《南京条约》外，清政府又被迫签订了一系列不平等条约，1843年中英《虎门条约》，1844年中美《望厦条约》，1844年中法《黄埔条约》。让学生根据教材教材对条约的内容及危害进行归纳。 关于鸦片战争的影响，让学生根据教材内容进行归纳，并由教师对其进行讲解。（学生：中国丧失了完整独立的主权，中国社会的自然经济遭到破坏，开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。鸦片战争成为中国近代史的开