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汤旺河二中;;?人民的名义?赵德汉原型:亿元司长魏鹏远; 法律是治理国家的重器,为我们的成长提供文明有序、平安稳定的空间。法律与我们的生活密切相关,这一节课就让我们共同来探讨法律与生活的关系这个话题。;第九课法律在我们身边;;活动一:“运用你的经验〞说一说以下漫画都涉及到哪些法律?;?未成年人保护法?;?消费者权益保护法?;?反家庭暴力法?;?宪法?;除了上述法律以外,你还能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗?;如果没有这些法律,我们的生活会怎样?;如何理解生活与法律息息相关?;活动二:辨一辨; 活动三:法律猜猜猜;以下内容与哪些法律有关?;;;;;;;;小组讨论:;总结:;;活动四:法治的产生;在原始社会,人们通过氏族
习惯自觉地调整人与人之间
的社会关系。一切重大的事
情都由全体氏族成员平等地
讨论决定,不存在专门管理
社会的特殊权力机构。;思考:
(1)原始社会没有法律,人类靠什么调节人际关系和自己的行为?
风俗习惯。
(2)法律是在什么情况下产生的?创制法律目的是什么?
国家产生之后,统治阶级开始有意识地创制法律。用来统治国家、管理社会。;法律的本质:;活动五:感知法治;〔1〕含义:法治就是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上。
〔2〕要求:任何组织和个人都要服从法律,遵守法律, 依法办事。
〔3〕意义:法治是人们共同的生活方式,也是国家治理现代化的重要标志。;活动六:“回眸新中国65年法治历程〞; 思考:(1)我国社会主义法治建设的历程中有哪些重要的标志性事件?
1954年:新中国第一部社会主义类型的宪法。
1982年:我国现行宪法。
1999年:宪法修正案规定:我国开始实行依法治国,建设社会主义法治国家。
2021年:我国形成中国特色社会主义法律体系。
2021年:全面推进依法治国总目标。;(2)建设社会主义法治国家的总目标是什么?
建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。
(3)提出建设社会主义法治国家的总目标有什么重要意义?
法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路??;知识框架;随堂训练;2.法律通过规定人们的 来标准全体社会成员的行为〔 A 〕
A.权利和义务
B.道德与责任
C.生活习惯
D.社会秩序 ;3.法律所表达的是〔 D 〕
A.奴隶主阶级的意志
B.地主阶级的意志
C.资产阶级的意志
D.统治阶级的意志;4.“建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家〞是依法治国的〔 D 〕
A.本质
B.根本目的
C.根本要求
D.总目标;公平、正义是人类的不懈追求。你知道哪些秉公执法、惩恶扬善的历史故事?;国家的治理离不开法律,人们的日常生活离不开法律,法律伴随我们一生。生活在法治国家里,任何组织和个人都要遵守法律,依法办事。从今以后,我们要做到认真学法、懂法、自觉守法,做一个遵纪守法的小公民。汤旺河二中;;?人民的名义?赵德汉原型:亿元司长魏鹏远; 法律是治理国家的重器,为我们的成长提供文明有序、平安稳定的空间。法律与我们的生活密切相关,这一节课就让我们共同来探讨法律与生活的关系这个话题。;第九课法律在我们身边;;活动一:“运用你的经验〞说一说以下漫画都涉及到哪些法律?;?未成年人保护法?;?消费者权益保护法?;?反家庭暴力法?;?宪法?;除了上述法律以外,你还能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗?;如果没有这些法律,我们的生活会怎样?;如何理解生活与法律息息相关?;活动二:辨一辨; 活动三:法律猜猜猜;以下内容与哪些法律有关?;;;;;;;;小组讨论:;总结:;;活动四:法治的产生;在原始社会,人们通过氏族
习惯自觉地调整人与人之间
的社会关系。一切重大的事
情都由全体氏族成员平等地
讨论决定,不存在专门管理
社会的特殊权力机构。;思考:
(1)原始社会没有法律,人类靠什么调节人际关系和自己的行为?
风俗习惯。
(2)法律是在什么情况下产生的?创制法律目的是什么?
国家产生之后,统治阶级开始有意识地创制法律。用来统治国家、管理社会。;法律的本质:;活动五:感知法治;〔1〕含义:法治就是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上。
〔2〕要求:任何组织和个人都要服从法律,遵守法律, 依法办事。
〔3〕意义:法治是人们共同的生活方式,也是国家治理现代化的重要标志。;活动六:“回眸新中国65年法治历程〞; 思考:(1)我国社会主义法治建设的历程中有哪些重要的标志性事件?
1954年:新中国第一部社会主义类型的宪法。
1982年:我国现行宪法。
1999年:宪法修正案规定:我国开始
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