初中历史八年级上册第五单元从国共合作到国共对立第课毛泽东开辟井冈山道路.docxVIP

课题: 第16课　毛泽东开辟井冈山道路 【设计者】吴华芳 【内容出处】部编人教版八年级历史上册 【课标要求】知道南昌起义，讲述毛泽东、朱德在井冈山会师的故事，认识中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。 【学习目标】1：把握南昌起义、八七会议、秋收起义、井冈山革命根据地建立、井冈山会师的史实及意义。 2：认识中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义，理解毛泽东领导起义部队向农村进军的原因。 3：知道毛泽东率领工农革命军创造“工农武装割据”局面。 4：了解中华苏维埃共和国临时中央政府的建立。 【评价任务】通过学生的自主学习、材料的及各问题的思考探讨掌握本科的的基本史实。 【导学建议】学生通过预习、思考、探讨等活动发挥学生的自主学习的能力，了解和掌握本课的知识点。 【学习过程】 一、课前预习 南昌起义、八七会议、秋收起义、井冈山革命根据地建立、井冈山会师的史实及意义。 二、课中探究 (一)导入:展示材料:各时期中共党员人数统计： 1921年7月 57人 1922年6月 195人 …… 1927年4月 6万人 1927年底 1万人 提问:1927年，共产党员的人数为什么会急速下降？ (国民党右派叛变革命，大肆屠杀共产党人) 教师:国民党右派叛变革命，标志着大革命的失败。大革命失败后，中国共产党先后领导了南昌起义、秋收起义等一系列武装暴动。毛泽东在领导秋收起义过程中，逐渐将革命的重心放在偏僻的农村，开辟了一条工农武装割据、农村包围城市、武装夺取政权的道路。毛泽东是怎样把中国的重心转移到农村的？井冈山的 星星之火如何形成了燎原之势？ 今天这节课就带着这些问题来学习第16课毛泽东开辟井冈山道路 （二）、新课讲授： 1、南昌起义 指导学生阅读教材，归纳南昌起义的时间、地点、领导人、经过。 提示：时间：1927年8月1日。地点：江西南昌。领导人：周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等。经过：占领南昌城，南下广州→受挫后朱德 、陈毅率部转战到湖南。 议一议：南昌起义在中国革命史上有什么重大意义？ 提示：（1）打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪；（2）是中国共产党独立领导武装斗争的开始，也是中国共产党创建革命军队的开始。 启发学生思考：为什么以“八一”作为人民解放军建军节？ 提示：八一南昌起义在中国共产党的历史上开辟了一个新的时期。是中国共产党第一次独立领导武装斗争、创建人民军队的开始。因此，8月1日就成为中国人民解放军诞生的光荣节日。 2、秋收起义与井冈山会师 ①指导学生阅读教材，归纳八七会议召开的时间、地点和主要内容。 提示：时间：1927年8月7日；地点：汉口；主要内容：确定了开展土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，派毛泽东到湖南领导秋收起义。 ②指导学生归纳秋收起义的时间、地点、领导人、目的和结果。 提示：时间：1927年9月；地点：湘赣边界的浏阳、醴陵；领导人：毛泽东；目的：攻占长沙；结果：陷入敌人重围，遭受严重挫折。 ③提问：秋收起义进攻城市受挫后，作出了什么决定？结果如何？ 学生回答：毛泽东决定放弃进攻长沙的计划，改向井冈山区进军。同时在进军途中，对军队进行了改编，确定了党对军队的绝对领导。创建了第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。 ④启发学生思考：毛泽东为什么要去井冈山建立革命根据地？ 提示：地势险要，易守难攻；附近农产品丰富；离大城市较远，敌人力量薄弱；群众基础好，便于建立根据地。 过渡：朱德、陈毅知道这个消息之后，于1928年4月率领南昌起义的部分军队和湘南的工农武装到达井冈山，与毛泽东会师。 ⑤提问：会师的结果如何？有何意义？ 学生回答：成立了中国工农红军第四军，这是中国工农红军第一支坚强的队伍。井冈山革命根据地的创建和巩固，为中国革命开辟了农村包围城市，最后夺取全国胜利的道路。 总结：南昌起义、秋收起义是中国共产党独立领导武装斗争、创建革命军队的开始，拉开了中国革命从城市转入农村，建立农村革命根据地的序幕。 3、工农武装割据 ①讲述：工农武装割据，是毛泽东提出的关于中国革命新道路理论的一个科学概念。它是在中国共产党领导下，以武装斗争为主要形式，以土地革命为中心内容，以农村革命根据地为战略阵地，三者密切结合的一种斗争形式。 指导学生说说：毛泽东为巩固和扩大井冈山革命根据地采取了哪些措施？ 提示：打土豪、分田地，建立革命政权，开展游击战争，创造了“工农武装割据”的局面。 ②展示图片古田会议会址，讲述：1929年12月，古田会议在福建上杭县古田召开，确立了“思想建党、政治建军”的建党建军原则。 ③出示《农村革命根据地形势》图，指出：到19